- Limba şi literatura română
- Limbi moderne
- Matematica
- Fizica
- Chimie
- Biologie
- Istorie
- Geografie
- Socio-umane
- Economie
- Educaţie fizică şi sport
- Filosofie
- Discipline psihologice şi pedagogice
- Religie/Istoria religiilor
- Arte
- Informatică
- Tehnologii
- Educatie antreprenoriala
- Consiliere si orientare
- Alte discipline
- Discipline opţionale
- Limbi materne
- Învăţământ special
- Resursele elevilor
”Gemenii”, de Mihai Eminescu (II)
Învăţământ liceal - Limba şi literatura română - Lecţii - Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
animus19 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Răspuns lui Iov (partea a II-a)
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Lecţii - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
animus19 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Lecţii - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
animus19 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Carl Jung's biography, work, main concepts and methods of therapy
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Diverse - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
animus19 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Carl Jung, despre Arhetipuri ca Forme Ireprezentabile (partea a doua)
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Lecţii - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
animus19 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Carl Jung's biography and work
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Diverse - Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
animus19 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Carl Jung's biography, work, main concepts and methods of therapy
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Sărbători, tradiţii - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
animus19 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Fantasme ale inconștientului colectiv în psihicul aflat sub mare stress
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Lecţii - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
animus19 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Despre androginitatea sufetului
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Diverse - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
animus19 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
6 comentarii
Câteva considerații despre fericire
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Diverse - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
floaredenumauita33 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
1 comentariu
Tipul statornic și nestatornic. Complatări
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Diverse - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
floaredenumauita33 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Lecţii - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
floaredenumauita33 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Tipul naiv și sentimental. Imagini arhetipale primordiale2
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Lecţii - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a;
floaredenumauita33 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Funcția transcendentă și funcția valoric inferioară
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Diverse - Clasa a 11-a; Clasa a 12-a;
floaredenumauita33 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
Imagini arhetipale primordiale
Învăţământ liceal - Filosofie - Diverse - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
floaredenumauita33 | Scoala Gimnaziala "Avram Stanca" Petrosani
0 comentarii
