Intalnirea de dimineata in Alternativa Step by Step, clasa a III-a
12 mai 2014, 09:39
Iata cateva idei pentru structurarea unei intalniri de dimineata in Alternativa Step by Step. Sper sa va fie de folos!
Învăţământ primar - Alte discipline - Lecţii - Clasa a 3-a;
Review-uri (3)
4.3 stele
Adăugaţi un review
Util
28.04.2024 16:32
Nivel de dificultate: dificil
Nivel de dificultate: mediu
Aplicabilitate, utilitate și relevanță! Un material complex, bine documentat, care respectă principiul eficiență-cost! Materialul propune o abordare originală a conținutului. Util în activitatea didactică, menit să vină în sprijinul cadrului didactic, dar și al elevilor. Felicitări pentru mate
Aţi găsit acest review util?
Da (0) Nu (0) Vedeţi comentarii (0)Sugestiv
25.08.2022 17:44
Nivel de dificultate: dificil
Bun exemplu!Am functionat si noi intr-o alternativa de invatamant, anume Freinet, unde de asemenea aveam intalnirea de dimineata. Voi adapta materialul propus de dv. pentru clasa mea, pentru ca il consider deosebit.Felicitari!
01.09.2022 23:01
invatator406ee2_7a7f33
Va multumesc! Pasiunea mea pentru alternativele educationale a inceput cu Freinet.
Titlul rezuma corect continutul documentului
22.08.2021 21:17
Nivel de dificultate: mediu
Mi-a placut acest document deoarece contine multe exemple de mesaje ale zilei, precum si exercitii. Am salvat materialul si il voi adapta particularitatilor clasei mele. Voi mai folosi materialele acestu utilizator
Aţi găsit acest review util?
Da (0) Nu (0) Vedeţi comentarii (0)Lecţii recomandate de comunitatea Didactic.ro
Proiect didactic "Fiecare om în lume/ Are un drept anume"
Învăţământ primar - Alte discipline - Lecţii - Clasa a 3-a;
svetlana_secrier | Liceul Teoretic "Constantin Stere"
0 comentarii
FISE INTERDISCIPLINARE-PROF.VASIU TATIANA-MANUELA
Învăţământ primar - Alte discipline - Fişe de lucru - Clasa 1; Clasa a 2-a; Clasa a 3-a; Clasa a 4-a; Clasa pregatitoare;
manuelatatiana | Scoala Gimnaziala "Fogarasi Samuel" Ganesti
2 comentarii
Proiect didactic la activitatti de invatare in grup
Învăţământ primar - Alte discipline - Lecţii - Clasa a 3-a;
virginia-1984 | Liceul Teoretic Glinjeni
0 comentarii















Comentarii (3)
Îmi plac mesajele zilei.Am cautat mult mesaje.
Materialul este bine structurat și adaptat nevoilor elevilor de nivel primar, combinând activități educaționale variate, care urmăresc dezvoltarea competențelor matematice, lingvistice, artistice și sociale. Planificarea detaliată pe ore și activități permite o abordare echilibrată a procesului de învățare, cu alternarea între lecții teoretice, exerciții practice și momente recreative.
Mesajele zilnice sunt atent formulate pentru a motiva și încuraja elevii, creând un mediu prietenos și cald în clasă. Folosirea poveștii și a personificării (exemplul adjectivului care merge în vizită) face ca învățarea să fie atractivă și accesibilă copiilor.
Activitățile propuse sunt variate și complexe, cuprinzând atât exerciții matematice practice (înmulțiri și împărțiri, calculul figurilor geometrice), cât și dezvoltarea limbajului (scrierea de compuneri, formarea și utilizarea adjectivelor și pronumelor), dar și educația artistică și socială. Acest tip de abordare integrată este foarte eficientă pentru stimularea curiozității și interesului copiilor.
Materialul include și teme care încurajează gândirea critică și creativă, cum ar fi povestirea năzdrăvăniilor, caracterizarea personajelor sau jocuri de rol, ceea ce contribuie la dezvoltarea exprimării orale și scrise.
În plus, incluziunea unor activități de evaluare zilnică și completarea portofoliilor personale reflectă preocuparea pentru monitorizarea progresului elevilor și individualizarea procesului educațional.
De asemenea, se remarcă preocuparea pentru integrarea cunoștințelor interdisciplinare, legând matematica de artă, științe și studii sociale, ceea ce ajută copiii să vadă conexiunile dintre materii și să înțeleagă mai bine lumea înconjurătoare.
În concluzie, materialul reprezintă un instrument didactic valoros, care sprijină un proces educațional dinamic, adaptat nevoilor copiilor și cerințelor curriculare, oferind atât suport teoretic, cât și multiple oportunități practice de învățare.
Va multumesc pentru analiza complexa a materialului meu! Alternativa SbS a fost si va ramane, pentru mine, partea profesiei care mi-a oferit, cu generozitate, contexte creative in abordarea invatarii. Nu am reusit sa postez prea multe in acesti ani, dar sper sa dedic o parte din timp acestei activitati.
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.