Literatura, ca artă a cuvântului, prinintermediulcăreiarealitateaestereflectatăîntoatăcomplexitateaei, îioferăcopilului un întregunivers de gândurişisentimente, de aspiraţiispreidealuriînalte.
Poveştilepentrucopiiconstituie „cartea de sufletşi de învăţătură” a preşcolaruluiceadunăvalori ale tezauruluiliterarromânesc, clasicşicontemporan, ale literaturiiromâneşiuniversalecare au fostşirămânleagănulcopilărieituturorgeneraţiilor.

„Pământul nu aparţine omului, ci, dimpotrivă, omul aparţine planetei”-este un adevăr vechi ce stă la baza unor programe de dezvoltare durabilă a statelor lumii, care au înţeles că problema mediului înconjurătoreste o problemă universală, deoarece fenomenele de poluare nu ţin seamă de graniţe şi nu sunt limitateca distanţe. Dragostea pentru natură este o componentă educaţională care are consecinţe asupra comportamentului uman. Promovarea educaţiei ecologice a devenit o problemă stringentă a societăţilor moderne, societăţi tehnologizate. Pentru creearea unei atitudini ecologice este nevoie de o motivaţie puternică, de interes şi decenţă.