- Limba şi literatura română
- Limbi moderne
- Matematica
- Cunoasterea mediului / Stiinte ale naturii
- Educatie civica
- Istorie
- Geografie
- Religie
- Educatie muzicala
- Educatie plastica
- Educaţie fizică
- Abilităţi practice/ Educaţie tehnologică
- Consiliere si orientare
- Dezvoltare personală
- Discipline opţionale
- Limbi materne
- Învăţământ vocaţional
- Învăţământ simultan
- Învăţământ special
- Alte discipline
- Resursele elevilor
Proiecte educaţionale
Propuneţi un material
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa a 3-a;
toni | Scoala Primara Nr.4 Paunesti
3 comentarii
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa a 3-a;
salutari6323 | Scoala Gimnaziala "B.P. Hasdeu" Constanta
0 comentarii
O planificare saptamanala la o clasa Step
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa a 3-a;
salutari6323 | Scoala Gimnaziala "B.P. Hasdeu" Constanta
0 comentarii
Portretele scriitorilor romani
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa 1; Clasa a 2-a; Clasa a 3-a; Clasa a 4-a;
salutari6323 | Scoala Gimnaziala "B.P. Hasdeu" Constanta
6 comentarii
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa a 3-a;
toni | Scoala Primara Nr.4 Paunesti
9 comentarii
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa a 3-a;
toni | Scoala Primara Nr.4 Paunesti
11 comentarii
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa a 3-a;
2 comentarii
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa a 3-a;
2 comentarii
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa a 3-a;
0 comentarii
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa a 3-a;
0 comentarii
Ce putem face dupa citirea unui text literar?
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Proiecte educaţionale - Clasa 1; Clasa a 2-a; Clasa a 3-a; Clasa a 4-a;
3 comentarii
