Şcoala cu
bune practici

46 şcoli
Şcoli înscrise Înscrieţi o şcoală Precizări

Simpozion/Concurs “JURNAL-mărturii şi fotografii etnografice”

Şcoala"Gala Galaction" Mangalia vă invită să participaţi la activităţile organizate în cadrul Proiectului Naţional ” Jurnal – mărturii şi fotografii etnografice” înscris în CAEN 2015, la poziţia 25. Proiectul işi propune o modalitate de valorizare şi perpetuare a artei şi traditţiilor româneşti în contextul culturii europene, împletind aportul cadrelor didactice cu cel al elevilor, mizand pe valenţele fotografiei şi „mărturii” scrise (referate, lucrări ştiinţifice) .

Nume proiect: “JURNAL-mărturii şi fotografii etnografice”

Organizatori: Simpozionul şi concursul sunt orgenizate în colaborare cu I.S.J. Constanţa, Facultatea de Arte Plastice şi Decorative Constanţa , Muzeul de Artă Populară Constanţa, Asociaţia părinţilor din Şcoala Gala Galaction Mangalia, Fundaţia ,,Callatis

Perioadă înscriere: 20.04.2015 - 28.05.2015

Perioadă desfăşurare: 30.05.2015 - 30.06.2015

Înscrierea participanţilor şi depunerea/ trimiterea lucrărilor se va face in format electronic, prin expedierea fişei de înscriere, a acordului de parteneriat şi a lucrării pentru sesiunea de comunicări, până pe data de 28. 05. 2015 la adresa de e-mail; jurnaletnografic@yahoo.com

 

Interes general | Toate disciplinele | Evenimente

Propus de: galagalaction | 06.05.2015 01:13 | 917 vizualizări

Articole recomandate de comunitatea SuntParinte.ro

Comentarii (0)

Nu există niciun comentariu

Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.

Azi: 32 evenimente

«MAI 2024»
LuMaMiJoViSaDu
12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031

Toate evenimentele

Fotografia zilei


Lucrarile copiilor

Propus de: SperantaNeda

Sondajul zilei

Ce părere aveți despre introducerea camerelor de supraveghere în sălile de clasă, fără acordul profesorilor și al elevilor? Comentați!

394 voturi | 7 comentarii Vedeţi rezultatele
Propus de: emil Propuneţi un sondaj

Nou pe didactic.ro

Publicați în REVISTA CU ISSN