Aceasta lectie este un joc pe care il puteti numi cum doriti dar nu are legatura cu metoda cubului. Aceasta metoda are doua reguli de aur: fiecare copil trebuie sa parcurga exact in ordine cele sase sarcini, iar daca nu e posibil, nivelul grupei fiind de 3-4 ani, macar primele patru, dar si acestea parcurse exact in ordine. Acest lucru se justifica in felul urmator: metoda cubului este o metoda de dezvoltare a gandirii critice iar sarcinile cubului sunt graduale din punct de vedere al dificultatii si al nivelului la care este solicitata gandirea copilului. De la un simplu descrie pana la complexul argumenteaza, fiecare copil care participa trebuie sa le parcurga pe rand (sau macar primele patru). a doua observatie ar fi ca aceasta metoda merge in faza de reflectie a activitatii, sau in fixarea cunostintelor pe sistemul traditional. Sarcinile sunt gresit alese, de ex. la asociaza, copilul trebuie sa asocieze ceva temei date, adica iarna, nu invers, sa asocieze jocurilor anotimpul, etc. Brainstormingul merge numai in evocare, adica undeva la reactualizarea cunostintelor pe sistemul traditional de organizare a activitatii...