Acest proiect pleacă de la ideea că elevii cu vârsta cuprinsă între 10/11-14/15 ani se află într-o etapă de profunde transformări fiziologic-emoţionale. Este un moment în care puberul doreşte să-şi identifice trăirile emoţionale, să se autocunoască mai bine, să dobândească capacităţi de relaţionare cu cei din jur.

Crearea unei poveşti facilitează exprimarea emoţională şi îmbunătăţirea comunicării. Modalitatea de exprimare scrisă, stimulează elevii să creeze personaje noi şi relaţiile dintre acestea, dând posibilitatea dezvoltării creativităţii. De asemenea, lectura va fi stimulată prin căutarea informaţiilor despre sentimente, prin citirea altor poveşti existente şi a poveştilor cuprinse în cartea ce va fi realizată.

2. Scopul proiectului: conştientizarea de către elevi a trăirilor afectiv-emoţionale în contextul relaţiilor interumane.