Pentru cine invata si preda an de an subiectele trebuie sa fie accesibile. Ceea ce difera totusi, tot de la an la an, este evaluarea din ce in ce mai subiectiva. Nu vorbesc fara sa stiu ce zic. De la 1,50 s-a ajuns la 6, 05 la contestatie acum 3 ani.

Eu, spre exemplu, am fost supravehgetor la examen pentru titularizare l. romana si subiectele au fost accesibile majoritatii. Cu toate acestea , din cei 20 candidati din sala, 4 au dorit dupa numai 1/2 ora sa dea declaratie si sa iasa din concurs. Sa nu "fii prieten nici cu Eminescu"......

Eu am supravegheat la educatoare + ed fizica. La educatoare nu mi s-a parut un subiect greu (comentariu literar la o poezie de Eminescu, la alegere, cu cateva cerinte, despartire in silabe, conjugarea unor verbe, alegerea unor forme corecte, val sintactico-morfologica a unor cuvinte, prezentarea unor forme de evaluare, prezentarea unui joc matematic. Nici la educatie fizica nu mi s-a parut greu. Totusi, consider ca pot fi formulate subiecte pentru 3 ore si nu pentru 4. Sa tii niste oameni 5 ore pe scaun, din care 4 sa scrie continuu, mi se pare prea mult. Cat despre supraveghetori, mai rau, am stat de la 7 la 14, dupa ce am calatorit o ora pana la centrul de examen.

In ciuda subiectelor cu grad mediu de dificultate, am vazut educatoare care nici despartirea in silabe nu o stapanesc, desi trebuie sa o predea (neg-ru, mons-tru !!!). Cat despre exprimare, VAI!