- Limba şi literatura română
- Limbi moderne
- Matematica
- Fizica
- Chimie
- Biologie
- Istorie
- Geografie
- Socio-umane
- Economie
- Educaţie fizică şi sport
- Filosofie
- Discipline psihologice şi pedagogice
- Religie/Istoria religiilor
- Arte
- Informatică
- Tehnologii
- Educatie antreprenoriala
- Consiliere si orientare
- Alte discipline
- Discipline opţionale
- Limbi materne
- Învăţământ special
- Resursele elevilor
Fişe de lucru
Propuneţi un material
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a;
prof_apopei | Colegiul Tehnic "Dimitrie Leonida" Iasi
0 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
hapca | Liceul Teoretic "Bogdan Voda" Viseu de Sus
1 a spus Mulţumesc. 0 comentarii
PILDELE SAU PROVERBELE LUI SOLOMON (27-30) – Lecţii educative pentru elevii din clasele IX-XIII
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
hapca | Liceul Teoretic "Bogdan Voda" Viseu de Sus
1 a spus Mulţumesc. 0 comentarii
PILDELE SAU PROVERBELE LUI SOLOMON (23-26) – Lecţii educative pentru elevii din clasele IX-XIII
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
hapca | Liceul Teoretic "Bogdan Voda" Viseu de Sus
0 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
PILDELE SAU PROVERBELE LUI SOLOMON (19-22) – Lecţii educative pentru elevii din clasele IX-XIII
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
hapca | Liceul Teoretic "Bogdan Voda" Viseu de Sus
0 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
PILDELE SAU PROVERBELE LUI SOLOMON (15-19) – Lecţii educative pentru elevii din clasele IX-XIII
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
hapca | Liceul Teoretic "Bogdan Voda" Viseu de Sus
0 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
PILDELE SAU PROVERBELE LUI SOLOMON (11-14) – Lecţii educative pentru elevii din clasele IX-XIII
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
hapca | Liceul Teoretic "Bogdan Voda" Viseu de Sus
0 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
Fisa de documentare - Unitate de invatare: Invatatura de credinta, Clasa a XI-a
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 11-a;
mariusdanieldobrin | Colegiul Tehnic Costin D. Neniţescu Pitesti
2 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
Fisa de lucru - Religiile Monoteiste
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 11-a;
mariusdanieldobrin | Colegiul Tehnic Costin D. Neniţescu Pitesti
0 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
Voievozi români ctitori de cultură și apărători ai credinței ortodoxe
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 11-a;
sacerdot | Liceul Sportiv Pitesti
0 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
Învăţământ gimnazial - Istorie - Fişe de lucru - Clasa a 5-a;
Greta65 | Gimnaziul "Eugeniu Coşeriu"
1 a spus Mulţumesc. 0 comentarii
PUNCTE DE CONVERGENȚĂ IUDAISM ȘI ISLAM
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 11-a;
Boldisor | Liceul de Arta "Marin Sorescu" Craiova
0 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
FAMILIA ÎN SFÂNTA SCRIPTURĂ ȘI LA SFINȚII PĂRINȚI AI BISERICII
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 11-a;
Boldisor | Liceul de Arta "Marin Sorescu" Craiova
0 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
Proiect de lecție evaluare- Familia creștină
Învăţământ liceal - Religie/Istoria religiilor - Fişe de lucru - Clasa a 11-a;
Boldisor | Liceul de Arta "Marin Sorescu" Craiova
0 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
Învăţământ gimnazial - Religie - Fişe de lucru - Clasa a 5-a; Clasa a 6-a; Clasa a 7-a; Clasa a 8-a;
valirosculet | Scoala Gimnaziala Seimeni
2 au spus Mulţumesc. 0 comentarii
