Proiect sumativ în muncă de cuplu - Madách Imre: Az ember tragédiája

Proiect sumativ în muncă de cuplu - Madách Imre: Az ember tragédiája

Madách - témazáró      

páros projekt

XI. osztály

A következő feladatokat oldjátok meg párban!

1. Készítsetek környezetetekben (család, barátok – osztálytárs most ne legyen!) mindketten külön-külön 3-5 fővel közvélemény-kutatást arról, hogy napjainkban Ádám milyen eszmékben, emberi törekvésekben hihetne, miért, illetve, hogy korunkban mi lenne taszító, kiábrándító számára. Ehhez is kérjetek indoklást! Ügyeljetek arra, hogy a nyilatkozó legalább 3-4 mondatot, információt mondjon! Egymás után írjátok fel a nyilatkozó nevét, kapcsolati minőségét, korát. Pl. Tóth János, nagypapa, 72 éves; Tóth Margit, nagymama, 67 éves. Rendezhetitek táblázatba is, de folyamatos szöveg is lehet.
2. Nézzétek meg a youtube-on a Belga zenekar az Ember tragédiája c. feldolgozását. https://www.youtube.com/watch?v=2V2j-U2dpUI

Összegezzétek véleményeteket egy fél A4-es oldalon: mit állít a középpontba a feldolgozás, mit emel ki a műből, milyen nézőpontból kezeli Madách művét! Írjátok le véleményeteket is a feldolgozásról rövid indoklással (egy mondatban elegendő)!

3. Nézzétek meg a youtube-on a mű 2002. március 15-én a Nemzeti Színházban bemutatott adaptációját!

https://www.youtube.com/watch?v=jnD6zbPV32Y

https://www.youtube.com/watch?v=SU-FrGmznVA

https://www.youtube.com/watch?v=W3zaomcoD88

A művet a szerző nem színpadra, hanem olvasásra szánta, sok nehézséget is okoz a színpadra alkalmazás. Figyeljétek meg, jegyzeteljétek ki a következőket:

-  milyen jelmezben jelennek meg a főbb szereplők?

-  milyen díszletet, kellékeket használ az előadás?

-  hogyan oldotta meg a rendező a színváltásokat? Pl. egyiptomiból athéniba, athéniból rómaiba stb.

-  melyik színek közötti váltás tetszett? (Erre külön válaszoljatok, nem kell egyetérteni!) Válaszodat indokold 3-4 mondatban!

4. Nézzetek utána az interneten, kik készítettek illusztrációkat a Tragédiához! Soroljátok fel az alkotókat és az illusztrációk megalkotásának évét is! Válasszatok ki közösen 5 illusztrációt bármely alkotóktól! Írjátok le ezekről részletesen, melyik színben melyik jelenetet ábrázolják, kiket ismersz fel a képen, milyen a kép kompozíciója, elrendezése, stílusa!

5. Készítsetek közösen tetszőleges technikával (fotó, ceruzarajz, montázs, kollázs stb.) egy saját illusztrációt A4-es méretben a mű bármely jelenetéhez!

6. Külön-külön, egymástól függetlenül értékeljétek a közös munkát (folyamat, munkamegosztás, problémák, sikerek, kudarcok, legsikeresebb megoldás stb.) Ez fejenként legalább 10-10 mondat legyen!