PROIECT EDUCAȚIONAL JUDEȚEAN

Toamna este anotimpul roadelor bogate ! Când natura ajunge în amurgul pârguit al anului , când in faţa ochilor ni se desfăşoară un tablou mirific , in care culorile se luptă pentru supremaţie , nu poţi să nu aduci un omagiu toamnei. Frumosul manifestat în culori şi forme sonore, are o influenţă binefăcătoare asupra copiilor. Trebuie să-i învăţăm să observe şi să se apropie cu emoţie de acest spectacol sublim al naturii, astfel încât raţiunea să armonizeze cu sensibilitatea. Frumuseţile şi bogăţiile pe care ni le oferă natura , trezesc in noi impulsul creativ . De ce să nu ne bucurăm de ceea ce ne oferă toamna şi să punem în valoare , parfumul şi culoarea ei, prin realizarea unor lucrări originale , prin care să valorificăm potenţialul creativ al copiilor preşcolari şi şcolarilor mici, sub îndrumarea harului cadrelor didactice . Prin aceste demersuri creative ne înfrumuseţăm viaţa , educând totodată tinerele vlăstare spre a-şi dezvolta gustul pentru frumos, a aprecia şi realiza creaţii artistice .

Nume proiect: DARURILE TOAMNEI

Organizatori: Prof.înv.primar Busuioc Crăița Prof.înv. preșcolar Panainte Elena Prof. Tudosescu Elena Cristina Pro

Condiţii de participare: Secțiuni și participare Pentru preșcolari și școlari : 1. Pictură ,Colaj –participare indirectă: 2.“ Fantezii de toamnă”- prezentare de costume și machete din materiale din natură prezentare pe supor

Perioadă înscriere: 21.11.2015 - 27.11.2015

Perioadă desfăşurare: 27.11.2015 - 20.12.2015

Prin acest proiect se urmăreşte implicarea preșcolarilor și școlarilor din instituțiile de învățământ doritoare, în desfăşurarea unor activităţi extracurriculare ce fac parte din proiectul „Darurile toamnei”. Dorim ca acesta să fie un stimulent la adresa acelor copii cu un nivel de creativitate ridicat,ce pot transmite prin artă și tehnologie competențele dobândite împletite cu talentul lor de mici creatori.

Fiecare cadru didactic va îndruma colectivul de elevi în derularea acţiunilor ce vizează proiectul.

Concursul vizează mai multe secțiuni : pictură numai cu acuarelă , câte două lucrări de fiecare cadru didactic: colaj câte unul pe clasă, recitare – căte două poezii pentru fiecare grupă;

Creațiile literare –poeziile, compunerile, ghicitorile vor fi câte două pe nivel de clasă, nu vor fi jurizate și vor face obiectul unui volum cu același titlu ca al proiectului ;

Pentru concursul literar scris elevii vor participa direct și-și vor evalua cunoștințele dobândite prin procesul instructiv- educativ, referitoare la anotimpul toamna. Poate fi perceput ca un test transdisciplinar.

Elevii vor fi mândri de roadele muncii lor la fel ca anotimpul Toamna.

Rezultatele aşteptate şi evaluarea întregii activităţi vor demonstra impactul pe care l-a avut participarea directă a copiilor şi implicarea părinţilor în susţinerea şi desfăşurarea unor astfel de activități .