Progresul ştiinţific şi tehnologic al ultimelor decenii au influenţat decisiv şi domeniul educaţiei tehnice, aflat într-o continuă adaptare şi transformare. Dezvoltarea internetului, globalizarea şi unificarea europeană sunt factorii care au revoluţionat cel mai profund noile metodologii ale educaţiei şi au generat o explozie a abordărilor multidisciplinare. Devine firească necesitatea organizării de întâlniri în care specialiştii, pe baza evaluării istoriei trecute şi recente a ştiinţei şi tehnicii, să discute transformările şi perspectivele educaţiei tehnice în contextul rolului crescut al educaţiei şi cercetării în dezvoltarea societăţii secolului XXI.Ne aflăm într-un moment de răscruce al omenirei, un moment în care umanitatea trebuie să decidă viitorul generaţiilor sale prin recunoaşterea diversităţii sale magnifice de culturi şi formelor specifice de viaţă, ţinând cont că suntem o singură familie umană şi o singură comunitate terestră cu un destin comun. SCOP Educaţia în domeniul tehnic a elevilor impune atingerea a două coordonate principale: educarea în spiritul cunoaşterii celor mai mari descoperiri ale ştiinţei şi tehnicii. educarea în spiritul utilizării marilor descoperiri în vederea ocrotirii habitatului, al asigurării unui mediu de viaţă cât mai sănătos. Educaţia ecologică a elevilor pentru o înţelegere mai profundă a conexiunii dintre acţiunile noastre (individuale sau de grup la nivel social), schimbările mediului nostru de viaţă, ale habitatului actual şi viitor şi modul în care noile tehnologii le pot influenţa. OBIECTIVE dezvoltarea şi valorificarea spiritului creativ al elevilor prin analiza celor mai moderne cuceriri ale ştiinţei şi tehnologiei popularizarea unor exemple de bună practică în implementarea unui sistem de management al calităţii, la nivelul tuturor unităţilor de învăţământ preuniversitar; stimularea interesului elevilor şi profesorilor pentru utilizarea unor strategii de predare – învăţare inovatoare, centrate pe elev, dezvoltând un comportament ecologic şi tehnic la elevi; elevii trebuie să dezvolte instrumente de analiză, reflecţie, şi acţiune pentru a înţelege, preveni şi corecta neajunsurile provocate habitatului. GRUP ŢINTĂ elevi din ciclul liceal cadre didactice din învăţământul liceal Coordonator: prof. CHIŢU GHEORGHE – director C.T. “Matei Basarab” prof. RĂILEANU ELENA SECŢIUNI A – CREATIVITATE ŞI TEHNOLOGIE (elevi şi profesori) : • Ştiinţa şi tehnica modernă – noile tehnologii şi aplicarea lor în diverse domenii; • Modernizarea procesului instructiv-educativ prin dezvoltare de platforme elearning, portofolii ce pun accent pe învăţarea bazată pe metode active precum proiectul şi utilizarea eficientă a instrumentelor IT&C în educaţie. Persoană de contact : ZEGHEANU LIVIA e-mail : st_sectiunea_a@yahoo.com ; tel. 0742 021 205 B – ŞTIINŢELE ŞI ŞCOALA CONTEMPORANĂ (elevi şi profesori) • Rolul ştiinţelor actuale în formarea tinerilor; • Modelul profesorului de ştiinţe în viziunea tinerilor; • Referate de specialitate. Persoană de contact : RĂILEANU VASILE e-mail : st_sectiunea_b@yahoo.com ; tel. 0728 166 557 C – METODE MODERNE DE PROTEJARE A MEDIULUI (elevi şi profesori) • Tehnici şi metode moderne de protejare a mediului ; • Implicaţii în proiecte de mediu ale elevilor; • Creaţii artistice realizate de elevi ( desene, filmuleţe video, obiecte confecţionate din materiale reciclabile), pe teme de protejare a mediului. Persoană de contact : SAMIEE MARINA e-mail : st_sectiunea_c@yahoo.com ; tel. 0722 694 140