Unitatea de invatare - Functii - clasa a VIII-a, cu teme pentru elevi folosind calculatorul.
Instrumente Didactic.ro
Creaţi un test online Propuneţi un material Propuneţi un eveniment Creaţi un rebus Creaţi pagina instituţiei Postaţi o revistă Creaţi un album Creaţi o diplomă şcolară Creaţi un calendarautocad, modul structura sistemelor de calcul... 3 mesaje
Desenele la geometrie, pe calculator 16 mesaje
comenzi autocad 3 mesaje
Lectii video Autocad, gratuite 1 mesaj
Material Pentru IntelTeach 4 aprilie 2008, 13:57
Unitatea de invatare - Functii - clasa a VIII-a, cu teme pentru elevi folosind calculatorul.
Comentarii (7)
Cu tot respectul ca vi s-a impus sa invatati IntelTeach, eu personal nu inteleg acest material, nu stiu ce vreti sa aratati colegilor cu gramada de fisiere puse in diverse foldere...
Greu sa gasesti lectia de matematica anuntata, greu sa iei ceva ca sa oferi mai departe la proprii elevi. Feriti-va de astfel de "modele", incercati sa aratati colegilor, lucruri mai clare. Eventual. scrieti comentarii cu instructiuni de folosire...
Intr-adevar trebuie urmat cursul pentru a intelege ceva... Materialul l-am pus pentru cei care fac cursul (tot mai multi in toata tara) si au nevoie de sprijin, sprijin pe care eu nu l-am avut. Si nu cred ca daca nu intelegi ce e scris, trebuie sa notezi o munca de o luna de zile cum iti convine...Cursul merita sa fie facut!!!E altceva...
Imi cer scuze oficial d-nului Emil pentru comentariul meu total nepotrivit de mai sus.
Ii urmez sfatul si spun pe scurt ca ceea ce conteaza din acest material e in folderul plan_unitate, unde se vad obiectivele si activitatile propuse, si in folderul aplicatie_elev, unde se vede ceea ce elevii ar trebui sa faca. Restul sunt lucruri cerute la curs...
Personal NU agreez cursul IntelTeach pentru ca poarta in spate aceeasi marca Siveco cu care s-a facut platforma ael, o aberatie tehnica cumparata de MECT. Am in birou un curs IntelTeach, intentiile sunt bune, dar ceea ce publicati dvs. este , scuzati, o brambureala ! ErA foarte simplu sa publicati un pachet frumos cu lectii si teste si nu era nevoie de structura aceea care nu foloseste nimanui...Nu ne dati lectii sa invatam IntelTeach cand puteam face lucrurile mai simplu....
Foarte interesantã aceastã nouã perspectivã.Sunt profesor de limba românã ºi-i-am sesizat imediat virtuþile.Solicitã prof. multã rigoare ºi efort. Cred cã este utilizabilã doar ãn condiþiile unei programe mult mai aerisite decât cea pe care o avem.Învîþarea formativã, ºi aceasta este una, e cronofagã.
Am finalizat cursul Intel Teach-Instruire i societatea cunoasterii si l-am si implementat la clasa.In prima zi de curs n-am priceput mai nimic. O parte din cursanti au abandonat chiar.Treptat am inceput sa inteleg.Este singurul curs de formare la care nu m-am plictisit. Este o metoda care necesita f. mult timp si munca, atat din partea elevilor, dar si a cadrelor.Se poate aplica doar din cand in cand pentru ca nu avem calculatoare in salile de clasa, iar programa e inca prea incarcata.Nu ma mira faptul ca nu pricepe toata lumea despre ce este vorba.Este de inteles si scuzabil.
Intel Teach nu este o descoperire a noastra, sau a celor de la Siveco, este un program implementat in peste 40 de tari. Merita sa vezi macar despre ce este vorba: inovatie care implica riscuri, cum ar fi si cea de fata, cand un portofoliu digital al unui coleg nu este inteles de toata lumea. Cum ar fi ca toti sa fim in stare sa realizam astfel de portofolii pentru fiecare unitate de invatare? Cata hartie nu s-ar mai folosi degeaba? Cat de usor poti comunica rezultatele obtinute si realiza o fisa de progres, pentru tine ca dascal si pentru fiecare elev in parte, pentru fiecare deprindere/competenta urmarita a fi formata sau dezvoltata! Munca de calitate, dar un efort din partea dascalului imens! Fiecare preia din cursurile de formare ce doreste. Aplica la clasa ceea ce a invatat mai mult sau mai putin, finalitatea acestui curs este putin alta, se urmareste si ceea ce s-a obtinut prin aplicarea la clasa a ceea ce ti-ai propus: invatarea prin metoda proiectului. Chiar prinde la elevi!
D-na profesor are dreptate! Sprijin prea mult nu primesti, si orice exemplu este foarte bun si pentru cei care nu au parcurs cursul.
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.