e plin de originalitate si asta e bine

Istoria se repeta.....
Observ ca acest material,foarte bun de utilizat in clasa sau de dat "in lucru" acasa elevilor,a fost notat de catre cineva cu o nota batjocoritoare.Si aceasta fara nicio motivatie.Chiar asa,sub masca anonimatului se poate face orice ?Chiar si sa batjocorim munca unui coleg ?Cel ce ai notat pe nedrept acest material cu acea nota,ai curajul raspunderii si declina-ti identitatea !Asta pentru a vedea si noi cu ce materiale te lauzi.Mai bune decat acesta ? Eu 99 % sunt convins ca esti un clasic manuitor de mouse si cam atat.

ID: stefan_2000
Nume: Stefan, Munteanu
Scoala: Negoita
Localitatea: Galati, Galati
Specialitatea: Matematica
Calitatea: Profesor/Invatator/Pedagog
Celalat "utilizator" are aceeasi adresa de email... NU dam mai multe date, desi avem. Comentez doar ca este o persoana cu ceva complexe ... si nu trebuie sa ii dati atentie

Cred ca ar trebui ca sa existe niste "reguli ale jocului"! Asta o poate IMPUNE ADMINNISTRATORUL site-lui! Este cel care poate face asta! Cum: plecand de la niste evaluari ... formale a continuturilor unor articole, se poate constitui o ECHIPA DE EVALUARE care ar putea acorda niste ,,, note! Dar, de fapt, cine care nevoie de note? Notele ni le pun elevii, parintii si directorii (daca avem!). Note ne pune viata! Ce e mai trist este ca apar comentarii, cel putin discutabile, si nu stiu in ce masura sunt publice, asupra unor utilizatori! Sorin are dreptate: EROUL de pe NET, clicaitorul prin diverse site-uri poate da ce nota vrea ...! Emil greseste divulgand numele unui USER inregistrat cu un pseudonim oarecare! Si nu e la prima greseala! Exista un cod deontologic in orice facem, inclusiv in administrarea unor pseudonime care pot fi chiar valoroase! Dreptul de a descifra codul nu-l are ADMINISTRATORUL site-lui! Emile, scuze dar cred ca am dreptate!
Despre articol, numai de bine! Ce poate fi mai potrivit la o clasa .. sportiva? Dar, oare, numai acolo? Avem mai multi sportivi ca ganditori, alergatori dupa alegatori, cursa de 100 m incepe, se numara secundele, G.B. invata ca 3.8 este mai mmare ca 3.17, (chiar daca i se pare bizar, dar el nu are treaba cu virgulele..), avem idei bune puse in discutie (vedeti ideea cu PULSUL ZILEI.... sau cam asa ceva a lui S. Borodi), de cae sa ne certam si sa ne acuzam INUTIL.
SCURT:
PROPUNERE: SA NU SE MAI ACORDE NOTE! CE FACETI CU ELE? (cititi comentariul lui Sorin). Sunt mai destept daca dau un test notat cu 160000 de 10 si toata clasa a luat 3 si 4? D-le Emil, cred ca UNDEVA, CEVA TREBUIE SCHIMBAT!
Exercitiu de sinceritate: Am cateva teste publicate, notele sunt ADMIRABILE dar am o mare insatisfactie in rezultale obtinute de elevi! Cred ca acei profesori care mi-au acordar notele, sau gandit la CLASE DE PERFORMANTA, clase pe care mi le-as dori si eu! De fapt, din fiecare clasa vreau sa faca asa ceva! Se poate?!!!!!
Realism, optimism, decenta si ... reticenta! Indiferent de pozitia pe care ne aflam!
Numai bine tutulor!