Prin studierea textului liric , elevii nu trebuie puşi faţă în faţă
cu o multitudine de informaţii, ei trebuie învăţaţi să preţuiască literatura,
să le oferim repere de interpretare şi chei de lectură, criterii de selecţie,
înţelegere şi apreciere ale operelor lirice. Selecţia textelor lirice se reali‑
zează în funcţie de criteriul accesibilităţii, al adecvării la caracteristicile
vârstei elevilor, la interesele lor intelectuale, la puterea lor de înţelegere
şi al caracterului reprezentativ al scrierii respective atât pentru creaţia
scriitorului în general, cât şi pentru literatura română şi cea universală.