In primul rand vreau sa va multumesc pentru cantitatea mare de documente curriculare si mijloace de realizare a activitatilor instructiv-educative.Permiteti-mi insa sa fac niste comentarii fondate psiho-pedagogic despre proiectul propus.In primul rand notiunile de proiect didactic sau plan de lectie au fost inlaturate si inlocuite cu notiunile de "proiect de lectie" in scoli si "Proiect de activitate"in gradinite.Apoi,ati introdus in unitatea de invatare de fapt tehnica de lucru,si competenta pe care o doriti formata ceea ce este eronat.Unitatea este obiecte sau materiale din hartie nu ruperea hartiei.In tipurile de lectii nu exista cea precizata de dv.La aceasta disciplina se urmareste:formarea de priceperi si deprinderi.Cat despre obiective..ce sa zic..nu se clasifica asa in proiectarea de lectie ci in formularea curriculumului pe clase si discipline.La clasa trebuie sa urmariti doua tipuri de obiective care le incumba pe cele precizate de dv:obiective competenta si operationale si sunt caracteristice acelei lectii.
In speranta ca nu v-am suparat ci v-am dezvaluit niste noutati pedagogice,va urez multa putere de munca si studiu individual!

Nu credeti ca, de un real folos ne-ar fi fost cateva modele de activitati proiectate si postate de dvs. pe site? Oricine se poate simti ofensat de aceste dezvaluiri, pentru care va multumim!