Interpretarea schemelor tehnologice de tratare a apelor
19 martie 2010, 11:23
Proiect de tehnologie didactica
Învăţământ profesional şi tehnic - Studiul calităţii mediului - Lecţii - Clasa a 12-a;
Review-uri (0)
0 stele
Adăugaţi un review
Nu există niciun review
Lecţii recomandate de comunitatea Didactic.ro
Gestionarea deseurilor din sistem gospodaresc si public
Învăţământ profesional şi tehnic - Studiul calităţii mediului - Lecţii - Clasa a 12-a;
2 comentarii
Proiect - Apa în Natură, Poluarea Apei Consecinţele Poluării Apelor şi Protecţia Apelor
Învăţământ profesional şi tehnic - Studiul calităţii mediului - Lecţii - Clasa a 12-a;
0 comentarii
Creativitatea în contextul inovării.
Învăţământ profesional şi tehnic - Studiul calităţii mediului - Diverse - Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
0 comentarii
Comentarii (4)
Am fi dorit şi schemele respective
era normal si schitele
Da, ar fi fost util, cel mai util si schemele de tratare. Mi se pare un proiect facut pe hartie, neaplicabil in realitate. In primul rand lipsesc timpii pe fiecare moment, eu cred ca daca e pus in practica e pentru cel putin 3 h. E genul de lectie la care prof-ul vorbeste in continuu si elevii casca, se uita pe geam, daca nu direct pe telefon ... E bine ca macar gasim informatia dar vocabularul e greoi chiar pentru un prof., si e mult pentru o ora; numai sa dictezi tot ce e in proiect si nu iti ajunge o ora. Ne miram ca elevii nu au chef de ore... Cand vor adapta cei de la minister programele pentru module pe nevoile elevilor?
da , stiu ca este plictisitor, dar asta e, schemele le-am atasat ca si anexa, erau ptr ora urmatoare. Din moment ce nu exista manuale scolare , predam de unde putem, la nivel poate prea inalt ptr elevi. Dar un profesor nu are timp de toate..... mai ales cand trebuie sa-ti cauti tu material pe care sa-l prelucrezi si apoi sa-l predai este foarte greu. Cine este in situatie stie acest lucru. Asa ca ..... sa ne bucuram ca unii mai publica materiale ....
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.