ARTTERAPIA

,,PUNŢI DE PRIETENIE”

Proiect aprobat în CAEN la poziția A10/16

Ediţia a V-a

Domeniul : Domeniul educaţie civică, voluntariat, proiecte caritabile

Organizator:

ŞCOALA GIMNAZIALĂ SPECIALĂ TÂRGOVIŞTE/DÂMBOVIȚA

REZUMATUL PROIECTULUI  :

Acest proiect educaţional se doreşte a se desfăşura în continuare sub forma    unui parteneriat naţional on- line pentru primele trei  activităţi, finalizat cu un concurs de  creaţie plastică  și  expoziţie într-o locaţie  publică cu vizibilitate la nivelul judeţului Dâmboviţa.  Grupul ţintă va fi format, în primul rând de elevii şi cadrele didactice din cele 85 de  unităţi de învăţământ  (grădiniţe, şcoli de masă şi şcoli speciale  din 26 de judeţe), participante în cadrul proiectului on-line „Artterapia ”,ediţia a IV-a 2015, din cei 501 elevi care au trimis lucrări la Concursul Naţional ,,Copilărie fericită ”, dar şi cooptarea de noi participanți - elevi din şcolile de masă şi din învăţământul special, printr-o mai bună popularizare, prin propunerea și încheierea de acorduri de parteneriate cu alte școli din țară.

Perioada de desfășurare a activităților propuse se încadrează în intervalul de timp decembrie 2015 -iunie 2016,  conform regulamentului.

Numărul de elevi și numărul de cadre didactice implicate: 1600 elevi/ 256 cadre didactice

Beneficiarii direcți și indirecți: elevi participanți/ cadre didactice îndrumătoare

Activități propuse:

• ·          Lansarea ofertei privind proiectul  „Artterapia on-line -  Punţi de prietenie ”
• ·         „ Pe Tricolor e scris Unire !”
• ·         ,,O floare pentru mama”
• ·         ,,Ne pregătim pentru sărbătorile pascale “
• ·         ,,Copilărie fericită” - concurs
• ·         Realizarea expoziţiei în vederea valorificării produselor  rezultate din proiect/concurs pentru un scop caritabil  “ Artterapia on-line –Punţi de prietenie ”
• ·         Diseminarea activităţii de proiect la nivel  local/judeţean/naţional

Descrierea activității principale:

Activitatea principală a proiectului este concursul de creație plastică ,,Copilărie fericită”. Elevii din întreaga țară, care vor fi interesați de tema propusă vor trimite lucrările lor pentru participare la concurs. Tehnicile de lucru sunt variate în funcţie de tipul lucrării şi suportului pe care se lucrează: colaje, acuarelă, grafică, desene. Pentru o corectă evaluare, lucrările vor fi împărțite pe categorii de vârstă, pe tipuri de învățământ.

PREZENTAREA PROIECTULUI

Argument

Pentru a ne putea exprima avem nevoie de multe ori de un mediu care să ne ajute, să ne dea încredere, să ne valorizeze şi să corespundă nevoii de comunicare.

Acest proiect educaţional online îşi propune să faciliteze schimbul de experienţă între cadrele didactice şi grupurile de elevi, cunoaşterea interpersonală prin intermediul produsului finit şi colaborarea în grup, deschizând  punţi de prietenie între participanţi. Efectul constă într-o mai bună socializare, creşterea performanţei, relaţionare şi comunicare adecvată vizându-se îmbunătăţirea propriului comportament.

Proiectul pune în practică principiile „egalizării şanselor” şi a „normalizării”, valorificând resursele umane şi materiale existente la nivel instituţional şi local şi se doreşte a fi un model de utilizare a diverselor forme de terapie prin artă (de expresie, dramaterapie, cromoterapie) combinate cu cea ocupaţională.

Totodată se urmăreşte să se dezvolte la participanţi altruismul, toleranţa ,  spiritul voluntar, pentru cei din jur, dar şi spiritul antreprenorial prin activitatea de promovare a produselor rezultate din proiect şi valorificarea acestora în scop caritabil.

Descrierea grupului țintă căruia i se adresează proiectul:

• grădiniţe, elevii claselor I – VIII ( învăţământ de masă, învăţământ special  cls I-X)  din ţară;

• părinţii acestora;

• cadre didactice;

• reprezentanţi ai comunităţii locale, mass-media etc.

Descrierea activităţilor :

1.  a)  Lansarea ofertei privind proiectul „Artterapia on-line -  Punţi de prietenie ” ”

b)  Perioada de desfășurare : decembrie 2015

c)  Locul de desfășurare: școala coordonatoare și școlile partenere;

d) Participanți: coordonatorii proiectului și cadrele didactice implicate;

e)  Descrierea activității:

- informarea elevilor şi a cadrelor didactice despre intenţia de proiect;

- identificarea posibilelor şcoli partenere;

- completarea/primirea fişelor de înscriere;

- încheierea protocoalelor de colaborare cu şcolile din ţară care doresc să se implice în derularea proiectului.

2.a)  „ Pe Tricolor e scris Unire ! ’’

b)  Perioada de desfăşurare: 20-24 ianuarie 2016

c)  Locul desfăşurării: sala de clasă, biblioteca /centru de documentare şi informare al şcolii;

d)  Participanţi: cadrele didactice şi elevii înscrişi în proiect;

e)   Descrierea activităţii:

- Terapie prin literatură (compoziţii: poezii, compuneri, şezători literare etc);

- Dramaterapie ( terapia prin teatru, prin jocuri dramatice a unor  fragmente din opere literare)

- Publicarea pe site a activităţilor realizate şi primite de la parteneri.

3. a) „O floare pentru mama !”

b) Perioada de desfăşurare: 1-10  martie 2016

c) Locul desfăşurării: sala de clasă, biblioteca/centru de documentare şi informare al şcolii;

d) Participanţi: cadrele didactice şi elevii înscrişi în proiect;

e)  Descrierea activităţii:

- Terapie ocupaţională (realizarea unor felicitări, colaje, tablouri din frunze şi flori presate, seminţe, etc.);

- Meloterapie (cântece închinate mamei, serbări, şezători);

- Terapie prin vestimentaţie - design vestimentar (vestimentaţie şi accesorii  proiectate şi/sau realizate cu materiale refolosibile şi nu numai, ORIGAMI, eco-fashion);

- Terapie prin dans (dans modern, dans tematic, dans popular);

- Publicarea pe site a activităţilor realizate şi primite de la parteneri.

4.a)  „Ne pregătim pentru sărbătorile pascale!”

b)  Perioada de desfăşurare: 18-22 aprilie 2016 ;

c)  Locul desfăşurării: sala de clasă, centru de documentare şi informare al şcolii;

d)  Participanţi: cadrele didactice şi elevii înscrişi în proiect;

e) Descrierea activităţii:

- Cromoterapie (încondeierea ouălor, realizarea unor icoane, colaje sau alte lucrări religioase folosind instrumente şi tehnici de lucru diverse);

- Terapie ocupaţională (modelarea din lut sau plastilină a ouălor şi încondeierea lor, felicitări pascale)

- Terapie cognitivă (scurte compuneri privind tradiţiile  şi obiceiurile pascale specifice zonelor de provenienţă a şcolilor)

5. „Copilărie fericită”- Concurs  național  de creaţie plastică, Ediţia a V- a

Prezentarea concursului:

Etapa locală : 5 mai  - 10 mai

Etapa naţională: 25 mai-1 iunie

( între cele 2 etape se trimit lucrările selectate în etapa locală la organizatori)

Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială Specială -Târgovişte

Participanţi: cadrele didactice şi elevii înscrişi în proiect;

Responsabili: cadrele didactice îndrumătoare;

Beneficiari: toţi copiii implicaţi în proiect;

Modalităţi de evaluare: premiere prin diplome.

Concursul va cuprinde:

-jurizarea lucrărilor,

- acordarea premiilor şi diplomelor de participare,

-  pregatirea lucrărilor pentru cele două expoziţii pe secţiuni.

6. a). Valorificarea materialelor din activităţile realizate în cadrul proiectului naţional online “ Artterapia on-line –Punţi de prietenie ” în abordarea educaţiei integrate.

b)  Perioada de desfăşurare: 1-14  iunie 2016 ;

c)  Locul desfăşurării: Casa Tineretului şi holul central de la CJRAE Dâmboviţa( 2 expoziţii)

d)  Participanţi: cadrele didactice, elevii înscrişi în proiect, vizitatorii /beneficiarii expoziţiei

e)  Descrierea activităţii:

Se vor realiza două expoziţii cu lucrările primite spre valorificarea acestora. Fondurile strânse vor face fericiţi copii cu nevoi speciale identificaţi în afara şcolii, astfel copiilor instituţionalizaţi le creşte stima de sine prin prisma faptului că au reuşit de această dată să dăruiască. Plasarea copilului de partea cealaltă a baricadei, respectiv a celor care fac lucruri utile şi spre folosul aproapelui, îl determină să evolueze  şi să devină mai comunicativ şi mai puţin vulnerabil emoţional.

Modalități de monitorizare și de  evaluare ale proiectului

Se vor realiza proiecte educaţionale în WORD sau POWER POINT cu descrierea activităţilor   însoţite de imagini care vor fi transmise prin poşta electronică la adresa de e-mail arterrapia@yahoo.com şi care nu vor depăşi 3 Mb.

În activitatea principală se evaluează lucrările/ierarhizează rezultatele şi premiază concurenţii.

Se întocmeşte baza de date  pentru monitorizarea participării pe judeţe/şcoli/nr. copii participanţi/nr. cadre didactice.

Se vor întocmi statistici şi rapoarte.

Toți profesorii coordonatori și elevii implicați în cadrul concursului ,,Copilarie fericită”  vor primi    diplome de participare. Se vor acorda locurile I, II, III și premii speciale.

Profesorii implicați în toate activitățile proiectului vor primi adeverințe de participare în vederea completării dosarului personal. Se vor încheia parteneriate cu toate școlile implicate în proiect ce conduc la menținerea colaborării.

Coordonatorii proiectului se obligă :

- să informeze şcolile despre organizarea concursului;

- să organizeze expoziţia cu lucrările elevilor;

- să respecte termenele de desfăşurare ale concursului;

- să  emită şi să distribuie diplomele elevilor premiaţi;

- să distribuie diplomele de participare cadrelor didactice îndrumătoare.

Cadrele didactice din școlile partenere vor  respecta următoarele condiţii:

- să mediatizeze concursul în şcoală;

- să pregătească elevii pentru activitate;

- să selecteze lucrările elevilor participanţi la concurs;

- să respecte regulamentul de desfăşurare al concursului;

- să realizeze expoziţii cu lucrări artistico-plastice în şcoală/clasă;

- să evite orice situaţie generatoare de risc ce poate afecta în mod negativ imaginea concursului.

Persoane de contact:

Marinescu Eugenia, profesor, e-mail: jenimarinescu@yahoo.com, tel .0726744331, director

Stoica  Magdalena Mariana ,  profesor itinerant / sprijin , e-mail mady_20022002@yahoo.com , tel 0726320940, coordonator

Sorescu  Lenuţa,  profesor, e-mail  lenus.sorescu@yahoo.com tel. 0722262932, coordonator