Asociaţia OvidiuRom ( www.ovid.ro ) oferă sevicii integrate pentru menţinerea în şcoală a copiilor care provin din familii cu venituri reduse, promovează asigurarea de şanse egale tuturor copiilor, prin mai multe tipuri de programe, ajută la desfăşurarea atelierelor de vară prin antrenarea dascălilor, asigurarea de materiale auxiliare şi ajutor pentru comunităţile foarte sărace, sub deviza: „Fiecare copil în şcoală”.
În oraşul Caracal şi judeţul Olt s-au desfaşurat prezentări pentru directorii de şcoli şi instruire cu cadrele didactice interesate în lunile mai-iunie la Şcoala „Gheorghe Magheru”, aici desfăşurându-se şi primul atelier dintre cele pe care le vor organiza şcolile din zona Caracal şi Slatina. În ateliere din zona Caracal vor lucra aproximativ 200 de elevi din Caracal, Studina, Redea, Fărcaşul de Jos, îndrumaţi de dascălii lor.
La şcoala noastră am început cu 30 de elevi coordonaţi de înv. Grigore Gheorghiţa, inst. Grozăvescu Nadia, Prof. Prună Cornelia, Prof. Raicu Georgeta, prof. Grigore Eugen. Nu se apelează la bugetul familiilor copiilor, activităţile se desfăşoară pe baza cărţii-caiet „Un şotron şi zece picături de ploaie”, pusă la dispoziţie de Asociaţie şi cu jocuri, dicţionare, enciclopedii, planşe, materiale sportive din şcoală şi alte auxiliare realizate de către organizatori. Pentru a oferi surprize şi activităţi plăcute pentru copii, sponsori generoşi ne-au oferit ajutorul: Primăria Municipiului Caracal, S.C. DOLGAS SRL şi S.C. PRODCONMAT SRL Caracal.
Activităţile au ca pretext povestea a 10 picături de apă care se evaporă şi apoi revin pe pământ în locuri diferite, invitându-i pe copii să descopere orizonturi noi. Poveştile au fost create pentru a le trezi curiozitatea copiilor de a explora ceea ce îi înconjoară, de la lucrurile familiare şi până la stele. În fiecare zi se porneşte de la povestea unei picături de altă culoare, se dezvăluie întrebări noi şi se deschid ferestre spre viitor. Pe lângă noi noţiuni, se formează noi deprinderi, se descoperă noi pasiuni, se explorează noi lumi: lumea plantelor şi animalelor, lumea adâncurilor, cosmosul, continentele. Se acţionează conform teoriei inteligenţelor multiple, pentru formarea gândirii critice, pentru lucrul în echipă.
Noţiunile ştiinţifice se împletesc cu jocul, cu activităţile de tip practic aplicativ şi sportive, astfel încât copiii învaţă lucruri noi în mod plăcut, timpul trecând pe nesimţite. Tot ceea ce lucrează copiii se afişază în sala atelier, iar fotografiile vor constitui un portofoliu pe care-l vom prezenta la evaluarea finală, în luna septembrie.
În speranţa că vom reuşi să le oferim copiilor cea mai colorată vacanţă în şcoala lor, vă invităm să ne cunoaşteţi şi poate chiar să lucraţi alături de noi, o zi măcar, în atelierele de vară!

Înv. Grigore Gheorghiţa, Inst. Grozăvescu Nadia