Şcoala cu
bune practici
45 şcoli
Şcoli înscrise Înscrieţi o şcoală Precizări
Şcoala online
21406 resurse
Şcoala de acasă Curs Evaluarea formativă Teste online Proiecte online Rebusuri online Lecţii online

Instrumente Didactic.ro

Creaţi un test online Propuneţi un material Propuneţi un eveniment Creaţi un rebus Creaţi pagina instituţiei Postaţi o revistă Creaţi un album Creaţi o diplomă şcolară Creaţi un calendar
Prima pagină » Instrumente interactive » Rebusuri » DOMENII DE VIATA

DOMENII DE VIATA

Bentosul

Învăţământ liceal - Geografie Clasa a 9-a;

Capitol/lecţie: BIOSFERA SI ORGANIZAREA EI

valygoron | 29.05.2018 23:08

256 vizualizări
0 rezolvări

0 comentarii

 

Generaţi link pentru elevi     Printaţi     0     Raportaţi
 0 

Totalitatea organismelor care trăiesc fixate pe fundul cursurilor de apă sau al mărilor

Măriţi rebus

Afișați rezolvarea
          A         
         1          
        2           
    3               
         4          
       5            
         6          
      7             
8                   
          B         
1. Ansamblul condiţiilor naturale oferite de un teritoriu
2. Factor care influienţează răspândirea plantelor şi aimalelor
3. Plantele şi animalele care populează un teritoriu
4. Pădure de conifere se mai numeşte......
5. Cele mai mari diviziuni ale uscatului
6. Formatiune ierboasa la topice
7. Prima formă de viaţă
8. Grotele şi peşterile alcătuiesc domeniul ....

Comentarii (0)

Nu există niciun comentariu

Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.

Autorii zilei
(10 autori)

Azi: 51 evenimente

«APRILIE 2024»
LuMaMiJoViSaDu
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930

Toate evenimentele

Fotografia zilei


Lucrarile copiilor

Propus de: SperantaNeda

Sondajul zilei

Ce părere aveți despre introducerea camerelor de supraveghere în sălile de clasă, fără acordul profesorilor și al elevilor? Comentați!

320 voturi | 7 comentarii Vedeţi rezultatele
Propus de: emil Propuneţi un sondaj

Nou pe didactic.ro

Publicați în REVISTA CU ISSN