„Trebuie să fii mare maestru didactic să faci din joc și o oportunitate cognitivă reală. Eu am auzit deseori dascăli spunând «ne jucăm, ne jucăm, dar acum trebuie să mai și învățăm». Pe-asta am auzit-o de la cei care au introdus jocul mai mult de nevoie, că scrie în recomandările metodice. E în educația noastră să credem că învățarea e o chestie solemnă, iar jocul - o neseriozitate. 

Creierul școlarului mic este adaptat să absoarbă informație în contexte cu miză, cu feed-back rapid, cu reguli și elemente de predictibilitate, exact ca în jocuri, ca în mediile non-formale. Cine poate traduce conținuturile învățării în limbajul jocului este cu adevăra, profesor. Restul sunt un fel de personal pentru livrări, ca la pizza. La vârsta școlii primare, jocul este în toi; plăcerea asumării unor roluri, a misiunilor, a provocărilor este una din caracteristicile-cheie ale dezvoltării intelectuale.“

În plus, cel mai bine, copiii învață când sunt fericiți, liniștiți, când trăiesc într-un mediu cald și iubitor și, de aceea, latura psiho-afectivă a educației este extrem de importantă.

În acest context, Iuliana Drăgan (specialist Intuitext în educație și profesor pentru învățământul primar la Școala 96 din București) este de părere că „produsele moderne de învățare, așa cum este și site-ul Școala Intuitext, reprezintă un mijloc complementar de învățare, a cărui eficiență este incontestabilă, fie că suntem în timpul anului școlar, fie în vacanța de vară“.

Construit ca un loc distractiv de aventură, format din 5 insule, Școala Intuitext este un site educațional unde elevii din clasele I-IV înțeleg mai bine materia predată la clasă și își dezvoltă creativitatea, agerimea și istețimea - totul sub formă de jocuri educaționale online, preferatele copiilor din era digitală.

Citiți continuarea articolului.