Acestea sunt noile manuale Intuitext, câştigătoare ale licitaţiei de manuale şcolare pentru clasa a VIII-a

Vă prezentăm cu mândrie şi entuziasm NOILE manuale Intuitext, câştigătoare ale licitaţiei de manuale şcolare pentru clasa a VIII-a:

• Fizică;
• Informatică și TIC;
• Limba și Literatura Română;
• Chimie;
• Geografie!

Aceste manuale oferă o experiență de învățare adaptată nevoilor elevilor, reuşind nu doar să transmită informaţii, ci şi să stimuleze gândirea critică, creativitatea şi colaborarea, oferindu-le astfel un cadru solid pentru dezvoltarea competenţelor necesare în secolul XXI.

DESCOPERIŢI  MANUALELE

Manualul de Fizică pentru clasa a VIII-a a fost creat de către profesorii Dinu Gabriela și lordănescu Mihai Florin. Acesta se diferențiază de celelalte manuale prin următoarele caracteristici:

• Structurarea lecțiilor manualului susține etapele Învățării Bazate pe Investigație (IBL): întreabă, comunică (în rubrica „Din experiența ta!”, „Amintește-ți!”, sau „Observă și descoperă!”), planifică, investighează/experimentează (secțiunile „Experiment”, „Aplică!”), interpretează/generalizează („Află!”, „Important!”);
• Toate lecțiile pornesc de la întrebări problematice conținute care să creeze conflictul cognitiv necesar pentru captarea atenției și stimularea inițiativei investigative a elevului;
• Observația directă ca acțiune de cercetare a realității specifice învățării prin fizică este indicată prin trimiteri făcute în cadrul secțiunilor „Din experiența ta!” sau „Observă și descoperă!”;
• Modelul portofoliului – are repere de utilizare în manual atât prin indicarea lecțiilor la care se pretează realizarea unui eseu, referat, prezentare, proiect, cât și prin temele propuse, care sintetizează etalarea competențelor de investigație și comunicare de tip științific, alături de cele de rezolvare a situațiilor problema;
• Modelul rezolvării de probleme – este promovat în manual prin prezentarea detaliată a rezolvării unor probleme tip;
• Evaluarea prin metode alternative este indicată ca posibilitate de realizare în paginile manualului în cadrul secvențelor prezentate explicit (Investigația, Proiectul, Portofoliul,  Autoevaluarea/Lista mea de verificare);
• Prin sarcinile de lucru prevăzute în cadrul lecțiilor ale căror teme permit extinderea trans-curriculară către educația ecologică, manualul contribuie la educația pentru dezvoltare durabilă și creșterea gradului de conștientizare a problemelor actuale și viitoare de mediu și privitoare la protecția propriei persoane.

DESCOPERIŢI MANUALUL DE FIZICĂ

Creat de domnul profesor Daniel Popa, manualul de Informatică şi TIC pentru clasa a VIII-a a fost conceput ca fiind un instrument esențial pentru dezvoltarea gândirii algoritmice și consolidarea competențelor digitale.

Acest manual oferă o experiență de învățare adaptată nevoilor elevilor prin exemple de resurse vizuale, sarcini colaborative și secțiuni dedicate autoevaluării și reflecției.

Secţiunea Observă și descoperă! valorifică învățarea prin explorare. Elevii sunt încurajați să interacționeze cu interfața unor aplicații, să observe efectele acțiunilor proprii și să formuleze concluzii.

Prin Exemplele de Probleme rezolvate, elevii învață, pas cu pas, să identifice datele problemei, să conceapă un plan logic, să implementeze soluția în limbaj de programare și să verifice corectitudinea programului.

Manualul transformă programarea într-un proces logic, captivant și sprijină dezvoltarea competențelor digitale practice prin studierea calculului tabelar și a aplicațiilor web.

DESCOPERIŢI MANUALUL DE INFORMATICĂ

Manualul de Limba şi Literatura Română, clasa a VIII-a, a fost creat de echipa de profesori: Popa Cătălina, Tofan Onorica, Stancu Aurelia, Bahrim Mihaela, Gorovei Elena şi Dragomir Mirela.

În acest manual veţi descoperi:

• Continuitate la ciclul gimanzial de la clasa a V-a pana la clasa a VIII-a;
• Varietate tematică și elemente introspective, cu rol în dezvoltarea personală a elevului;
• Alternanța literar – nonliterar cu valoare formativă. Manualul combină texte literare, funcționale și informative, oferind contexte multiple de receptare și exersare a înțelegerii;
• Abordare multimodală a lecturii;
• Dezvoltarea competenței de argumentare prin modelare și ghidaj progresiv;
• Exerciții cu miză autoreflexivă și comparativă;
• Consolidarea vocabularului prin aplicații relevante;
• Registrele limbajului tratate funcțional;
• Integrarea gramaticii în sarcini de comunicare;
• Activități transdisciplinare și creative cu miză identitară;
• Evaluări formative și sumative bine echilibrate;
• Recapitularea inițială ca formă de autoreglare și activare cognitivă;
• Continuitate tematică între recapitulare și unitățile de învățare;
• Recapitularea finală ca sinteză aplicativă a competențelor;
• Formatul de simulare a Evaluării Naționale;
• Exercițiile de morfologie și sintaxă antrenează exprimarea clară, coerentă și expresivă;
• Dezvoltarea gândirii divergente și a originalității prin exerciții de scriere creativă.

DESCOPERIŢI MANUALUL DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

Manualul de Chimie, clasa a VIII-a, a fost creat de către autorii: Marius Andruh, Daniela Bogdan, Iuliana Costeniuc şi Mihaela Morcovescu.

Acest manual are o abordare interactivă, incluzând o varietate de elemente vizuale, precum diagrame, ilustrații și exemple grafice. Exemplele sunt relevante pentru viața cotidiană, ceea ce face ca disciplina Chimie să fie mai accesibilă și mai interesantă.

În plus, în fiecare unitate de învățare sunt incluse activități în care sunt antrenați elevii, care îi încurajează pe aceștia să gândească critic și să aplice cunoștințele dobândite în situații noi.

La sfârșitul fiecărei unități de învățare, elevilor li se oferă toată gama de itemi de evaluare, de la cei obiectivi, până la itemi subiectivi de tip rezolvare de problem.

De asemenea, profesorii de chimie au la îndemână un material interactiv bogat în itemi de evaluare, atât pentru evaluarea formativă, cât și pentru recapitulare și pentru pregătirea testelor de evaluare sumativă de la sfârșitul unităților de învățare, care facilitează procesul de predare-evaluare.

DESCOPERIŢI MANUALUL DE CHIMIE

Manualul de Geografie, clasa a VIII-a, a fost creat de către autorii: Fiscutean Dorin, Fiscutean Mihaela-Corelia, Mihai Ciprian, Holic Valentina-Cātălina și se diferențiază de celelalte manuale prin:

• corectitudinea științifcă și actualitatea informațiilor;
• claritatea limbajului și adaptarea acestuia la specificul vârstei elevilor;
• abordarea conținuturilor din perspectiva competențelor cheie europene și cele specifice secolului XXI, competențe esențiale pentru dezvoltare personală, incluziune socială, cetățenie activă și inserție pe piața muncii;
• metodele activ-participative incluzive și diverse sugerate pentru evaluare.

DESCOPERIŢI MANUALUL DE GEOGRAFIE