Ati schimbat suspect de repede sondajul precedent...

Un manual unic ! DA, de trei ori … DA ! Pentru cel puțin 20 de ani !
Evident, el nu va fi perfect ! Evident că nu va fi pe placul tuturor !
Pentru că nu se poate atinge … IDEALUL !
Nu-mi vor plăcea activitățile de învățare sau exercițiile alese de autor sau succesiunea lecțiilor sau cine știe ce aspecte !
Voi fi poate nevoit să completez, ici colo, cu fișe de lucru, cu alte tipuri de exerciții, cu viziunea mea asupra lecției sau a succesiunii acestora !
Dar, chiar nu vreau să fac nimic … personal ?!
Chiar vreau să am totul făcut de altul ?!
Clasele pe care le am, sunt UNICE !!! Sunt ”personalizate” !!!
Vreau un manual pentru fiecare ???!
Câte manuale ”alternative” ar trebui ca să acopere această … ”cerință” ?!
Vrem să fim serviți ”a la carte”, după cum comandă fiecare ?! (cu kechup sau fără, cu maioneză sau fără, cu … ”de toate” ar spune toți, dar NU … se poate !)
NU mă interesează dacă ”alternativele” au umplut niște buzunare.
NU aspectul financiar este cel care trebuie dezbătut !
Manualul unic nu înseamnă ”uniformizare” sau ”lipsă de imaginație” ! Nu înseamnă ”întoarcere la comunism” !
El ar aduce STABILITATE !
Dacă acest cuvânt vă spune câte ceva în ceea ce privește ȘCOALA, atunci răspunsul este … evident !

Ca elev manualele scolare din 2017 sunt vechi , fara nicio noima pentru era in care traim !Clasele 6-8 au fost date uitarii . Nu avem manuale , nu avem auxiliare ,iar acum profesorii se chinuie sa ne predea o lectie. VREM MAUALE NOI ,CARE SA COMPENSEZE CULEGERILE SAU ALTE MATERIALE PE CARE LE CUMPARAM .

Decât deloc... Oricum e doar un suport la care profesorul recurge sau nu. Până la urmă, și dacă sunt mai multe, doar unul ajunge la clasă, la elevi. Bun sau mai puțin bun... Important e să ai un sprijin. Cum să predai un an întreg doar după fișe?!

Același manual pe tot teritoriul țării înseamnă un popor omogen în gândire, care poate realiza miracole ca în 1877 și 1918. Depinde totuși în ce direcție va fi canalizată această direcție și consider că funcționarii de azi din ministerul educației, în frunte cu ministrul agramat (ca re crede că există noțiunea de greșeala erorilor?!), nu sunt capabili să asigure o direcție corectă. Decât un modernism găunos, mai bine manualele din vremea lui Spiru Haret. (Manual de sport în loc de un manual de cum să înveți eficient)

Dispare haosul actual.

Eu cred ca ,auxiliarele ne sunt de ajutor, deoarece, cartile pe care le avem sunt tiparite cu multi ani in urma si nu se potrivesc programei scolare.
VREM MANUALE NOI , NU CELE CARE SUNT TIPARITE IN ANII TRECUTI .DACA AM AVEA MUALE NOI ,NU CELE PE CARE LE-AU AVUT SI PARINTI NOSTRI CU MULT TIMP IN URMA!!!!!!!!!

Eu cred că noţiunea de “manual” ȋn accepţiune clasică ȋncepe, uşor-uşor, să fie depăşită.

Sunt de acord cu manualul unic pe fiecare disciplina si fiecare clasa in parte.Nu ar mai fi diferenta la capacitate si bacalaureat

Profesorii nu predau dupa manual. Ei respectă o programa. Sunt împotriva manualului unic. Vreau să am de unde alege, să fie diversitate. Competențele și conținuturile, obiectivele urmărite sunt aceleași, indiferent de manual. Dar ce mai contează ce vor profesorii...

As dori sa am eu posibilitatea sa aleg din diferitele materiale ceea ce este util pentru elevii mei, si sa adaug si eu o nota de persoanlitate! Putina unicitate nu strica, chiar daca trebuie sa muncim mai mult. Oricum cadrele didactice nu respecta manualul ad litteram, ci respecta ceea ce cere programa! De ce sa avem manuale alternative de istorie care sa prezinte faptele reale petrecute in tara noastra ca pe basmele spuse copiilor inainte de culcare?