Talentații de la 78 – canal educațional

Prin prezenta ar dori să vă prezint canalul de youtube al elevilor
Școlii 78 din sectorul 3 al Capitalei, numit Talentații de la 78,
pe care îl puteți accesa la adresa
https://www.youtube.com/channel/UCzMC0RPGx1seYu31c7asVuQ/videos?view_as=subscriber
Povestea începe în octombrie 2018, prin invitația din partea
unei asociații de a participa la un concurs pe tema Toleranță,
discriminare, drepturile omului. Sarcina noastră era de a realiza,
în echipă, un videoclip original, iar miza era destul de mare:
premiul I urma să primească un laptop.
În calitatea mea dublă de profesoară de educație socială, dar
și dirigintă, am adresat invitația clasei VII A, care s-a arătat
dornică și entuziastă a a participa la concurs. Au urmat
discuții cu privire la modul de realizare al videoclipului
(chestiuni tehnice, aparatură cât mai profesionistă, subiect
etc.). Copiii fiind cu mult mai bine pregătiți decât mine în
acest domeniu, la un moment dat au preluat singuri subiectul și
s-au organizat pe echipe (regie, actorie, montaj, promovare etc.).
Primul filmuleț, de 10 minute, numit Alb, negru – om a fost gata
într-o săptămână și a avut la bază o întâmplare reală care
îi marcase pe copii (doi tineri baschetbaliști americani de
culoare fuseseră înjunghiați pe o terasă dintr-un oraș de
provincie, de către un român, pe motive rasiale). Dar pentru că
între timp copiii mi-au făcut hatârul de a pune în practică și
ideea mea de interviuri de autointrospecție, a fost gata curând
și video-ul Cine sunt eu?! Unitate în diversitate sau drumul de la
Eu la Noi. Atunci când au fost vizionate filmele înainte de a fi
trimise la concurs, copiii au hotărât că nu e suficient și că,
pentru a avea șanse mai mari la premiu, ar trebui realizată și o
creație tip scurt-metraj, mult mai apreciată în mediul on-line
printre tineri. Așa că s-a trecut la punerea în scenă a filmului
Bogatul sărac. Scenariul, regia, filmarea, montajul, totul a
aparținut copiilor și s-a realizat într-o săptămână.
Atunci s-a creat și canalul de youtube, pentru a putea încărca
filmele și a le putea viziona mai ușor și eventual modifica.
Ne-am prezentat la concurs cu trei filme diferite (să aibă juriul
de unde alege) și, spre bucuria întregii școli, am câștigat
laptopul. Calculatorul a intrat astfel în posesia clasei. Copiii au
hotărât să-l folosească la ore, în special pentru prezentările
power-point de la diferite discipline.
Entuziasmul creativ nu s-a diminuat după obținerea premiului, ba
aș spune că dimpotrivă. Copiii au venit cu propunerea de a
pregăti un alt scurt metraj pentru Halloween, astfel că Dincolo de
mască a avut premiera la 31 octombrie 2018, în prezența altor
două clase din școală. A fost un mare succes, iar vestea s-a dus
rapid. De la câțiva subscriberi s-a ajuns curând la câteva sute,
iar astăzi (25 mai 2019) avem 2226.
Au fost realizate și postate în perioada noiembrie 2018 – iunie
2019 peste 60 de filme cu tematică diversă: activități
desfășurate în școală, teme pentru acasă, lucrări pentru
diferite concursuri, poezie etc. Cel mai de succes film a trecut de
200.000 de vizionări, dar, de regulă, filmele sunt vizionate de
cea mai mare parte a elevilor școlii și de părinți.
La începutul lunii iunie, pentru că s-au terminat tezele și
materia era spre sfârșite, s-a lucrat de zor la un serial despre
viața în școală, în care au fost invitați să participe ca
actori elevi de la clase diverse și chiar profesori. Scenariul
pentru șapte episoade ale primului sezon a fost scris în
colaborare de trei eleve care, cu această ocazie, au devenit
prietene. Copiii au hotărât că vor continua filmările și în
perioada vacanței, pentru ca noile episode să fie încărcate pe
canal cu o oarecare periodicitate.
În planul de viitor al copiilor se încadrează și primul film cu
subtitrare în engleză, pentru a putea fi promovat și pe site-uri
din străinătate. Drept pentru care o grupă de elevi, din proprie
inițiativă, și-a propus să intensifice eforturile de învățare
a limbii engleze prin participarea la școli de vară sau cursuri.
Privind în urmă mi se pare o experiență plină de creativitate,
atât pentru copii, cât și pentru mine însămi. Beneficii?
Multiple, neașteptate, imediate: atmosferă entuziastă în clase,
creșterea stimei de sine, relații mai strânse între copii,
creșterea sentimentului de apartenență, deschiderea spre
experiențe noi, utilizarea tehnologiei în scopuri creative și nu
pasive, amintiri frumoase, lucru în echipă, comunicare,
transmiterea de informații pe un suport interesant pentru elevi,
promovarea elevilor talentați, publicitate pentru școală,
perfecționarea abilităților tehnice etc., etc.