Învăţământ primar - Alte discipline - Diverse - Clasa 1; Clasa a 2-a; Clasa a 3-a; Clasa a 4-a; Clasa pregatitoare;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Învăţământ primar - Alte discipline - Diverse - Clasa 1; Clasa a 2-a;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Înmulțirea și împărțirea în intervalul 0- 100
Învăţământ primar - Matematica - Teste - Clasa a 2-a;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Învăţământ primar - Alte discipline - Lecţii - Clasa a 3-a;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Proiectul zilei - lumea de lângă noi
Învăţământ primar - Alte discipline - Lecţii - Clasa a 3-a;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
PROIECTUL ZIELE CLR+MEM+DP+AVAP
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Lecţii - Clasa a 2-a;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Învăţământ primar - Matematica - Teste - Clasa a 4-a;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
1 comentariu
Învăţământ primar - Alte discipline - Sărbători, tradiţii - Clasa a 3-a;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Învăţământ primar - Alte discipline - Sărbători, tradiţii - Clasa 1;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Învăţământ primar - Matematica - Teste - Clasa 1;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Învăţământ primar - Alte discipline - Sărbători, tradiţii - Clasa 1;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Învăţământ primar - Consiliere si orientare - Planificări - Clasa pregatitoare;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Diverse - Clasa a 2-a;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
Învăţământ primar - Cunoasterea mediului / Stiinte ale naturii - Diverse - Clasa a 2-a;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
PLAN DE INTERVENTIE( RECUPERARE)
Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Planificări - Clasa a 2-a;
marylenayulyanna | Scoala Gimnaziala Olari
0 comentarii
