Activităţile se vor desfăşura pe etape, după cum urmează: I. „Priveşte trecutul cu respect!” – „La mulţi ani, Românie!” II. „Magia iernii printre fulgi de zăpadă şi glasuri de copil” – „Bucurie, veselie, /În ghetuţa argintie” III. „Magia iernii printre fulgi de zăpadă şi glasuri de copil” – „Urăm, cântăm,/ În jurul bradului dansăm” IV.„Priveşte trecutul cu respect!”–„Hai să dăm mână cu mână!” Secţiuni: I. pentru elevi: a) Pictură/ desen/ colaj; b) Creaţii literare (poezii, compuneri, eseuri); c) Prezentări PPT sau PPS. II. pentru cadre didactice: a) Referate, sinteze, exemple de bune practici, alte activităţi Impactul educativ estimat asupra grupului țintă. • Dezvoltarea relaţiilor de colaborare şi împărtăşirea experienţei pozitive între cadre didactice şi între colectivele de elevi pe care îi îndrumă; • Cultivarea disponibilităţilor practice ale copiilor prin activităţi extracurriculare; • Stimularea potenţialului artistic-creativ al copiilor; • Formarea şi valorificarea competenţelor elevilor în planul creativităţii, al relaţionării.