Mutarea unor conținuturi la disciplina matematica de la un an de studiu la altul se numeste aerisirea programei școlare? Nu s-a schimbat nimic! Mai degrabă s-a aglomerat materia in clasa a VI-a! Nu pot sa cred ca vom lucra după aceasta programa in viitorul apropiat...

programa de matematica nu e bine gandita.Mutarea unor continuturi de la un an la altul nu rezolva nimic.Prea multe notiuni in clasa a VIa.Ce rost are sa predai Cercul si in clasa a VI si in clasa a VII?Vai de noi!

Prin eliminarea unei ore de limba română la clasa a V-a ce s-a câștigat? NIMIC! Dimpotrivă, programa este mai încărcată(vezi Gradele adjectivului).Multe noțiuni,timp puțin! Interesează pe cineva cum scriu copiii, cum se exprimă, cum citesc? Nu văd o schimbare sănătoasă, mai degrabă un amalgam de conținuturi, propus de oameni care stau în diferte funcții, nu la catedră. Ambiții! Ce bine ar fi să ne amntim că suntem români și să-i învățăm pe copiii noștri să scrie CORECT românește, să cunoască normele de scriere și de exprimare....

Prea m ulte noţiuni în clasa aVII+a,aţi dus complementul în cls.aVI-a? mai bine lăsaţi ora de la aV-a

programele la biologie sunt mult ingreunate, fiind introduse multe continuturi de la liceu. La clasa a V a se studiaza ecologia care se studia inainte la clasa a VIII a, deci o materie grea si abstracta. De asemenea, tot la aceasta clasa, se studiaza si Regnurile lumii vii, astfel ca se produce o fragmentare a informatiilor de la inceputul anului scolar cu cele de la finalul anului scolar. Tot o fragmentare are loc si la clasele a VI a si a VII a, unde, in clasa al VI a se studiaza doar o functie a organismului si in clasa a VII a, celelalte doua functii, astfel ca elevii nu mai pot face conexiune intre informatii. La clasa a VIII a s-au introdus notiuni de genetica, o materie destul de dificila chiar si pentru elevii de liceu. Eu as propune urmatoarele continuturi pentru gimnaziu, care sunt practice: la clasa a V a sa se studieze notiuni de botanica si agricultura si horticultura, in clasa a VI a zoologie si zootehnie, clasa a VII a, anatomia si fiziologia omului si clasa a VIII a elemente de igiena umana (boli care afecteaza sistemele organismului si modalitati de prevenire)