Aşteptăm şi acum reacţiile ministerului, deşi sunt rezervată în privinţa acestuia.

Unde este inovaţia sistemului de învăţământ? În a- i învăţa pe elevi "să- şi fure căciula"?Acesta e viitorul care - i aşteaptă pe ceilalţi copii?

Dragi colegi, mult mai bine era pe timpul comuniştilor, din acest punct de vedere.Aşa am înţeles că putem rămâne oameni adevăraţi, de omenie, într- o lume , în mare parte lipsită de omenie.Pe cine interesează că s- a copiat la bac, iar supraveghetorii au luat "şpăgi" enorme, ilogice?Ce spuneţi?

S-a copiat dupa testele cu subiecte rezolvate in toate scolile (IN UNELE IN MOD ORGANIZAT, IAR IN ALTELE CINE A PUTUT.

Se ştie această concluzie, chiar de "candidaţi " spusă.Ce măsuri se iau?

Pentru popanmc:

Daca mai vreti comunism, plecati in Cuba!

Eu am facut scoala in comunism si stiu ce a insemnat ea. Tot cu copiat era si atunci, doar ca era fie mai discret, fie nu se facea valva, ca nu indraznea nimeni sa vorbeasca. Un OM ca dl Radulescu (cinste lui!) n-ar fi avut acces la presa si daca ar fi vorbit in piata publica sau chiar in cancelarie ar fi fost luat de securitate.

De la comunisti PUTE totul in tara asta. Au aruncat in inchisori elita intelectualitatii romanesti si s-au cocotat in functii toti agramatii sa dea ordine. Sistemul s-a perpetuat si azi culegem roadele.

Ce am prins unii dintre noi cat de cat mai bun "pe vremea..." au fost ecouri ramase de la adevaratii dascali (invatatoarea mea, de ex.) formati inainte de "ciuma rosie".

tot pt popanmc:

Ce parere aveti de faptul ca in anul 1978, adica "pe vremea..." din clasa mea de liceu pedagogic au ramas repetente, absolut pe nedrept, doua colege ca sa poata veni in locul lor doua ANALFABETE de la mecanica. Spun ANALFABETE fiindca uneia i-a numarat profesorul de l. romana 30(!!!) de greseli de ortografie pe o pagina de teza. Da, dar taticul era de la JUDETEANA DE PARTID si trebuia sa-si vada fetita "macar invatatoare". Noroc ca la examenul de treapta au picat cu succes amandoua ca altfel ...

Observati domnule "felixmunteanu"ca,la final,conchideti:"Noroc ca la examenul de treapta au picat cu succes amandoua".

Deci ,pe acea vreme,erau examene "pe bune" sau nu ?Caci,din discursul dvs.,nu reiese nimic altceva decat ca va contraziceti.

eu nu cred ca supraveghetorii au luat spagi enorme, ilogice.

pt professorbujor:

Da, la examenul de treapta au picat pentru ca prin reducerea nr de licee pedagogice de la 2 la 1 pe judet, in anul acela s-a picat 50% si n-au avut ce face, dar la un examen mai lejer le-ar fi strecurat "cineva".

Erau si examene "pe bune", dar pe masura trecerii timpului erau tot mai mult "pe nebune". De ce? Pentru ca incet, incet ramasitele vechilor valori erau inlocuite de nonvalori.

Eu voiam sa arat ca se faceau matrapazlacuri si "pe vremea..." dupa care vad ca unii sunt nostalgici, dar dumneavoastra ati luat doar o parte din ce am spus.

Cititi-mi ambele mesaje si din primul veti vedea care este opinia mea despre cauzele degradarii sistemului nostru de invatamant.

Comunistii au rasturnat si au terfelit toate valorile neamului. Si cine sa le aseze la loc? Fiii fiilor fiilor lor?! Ca tot ei sunt la putere!!!

Nu zic că nu erau şi atunci nedreptăţi, dar pe bune: cine a învăţat a făcut faţă oriunde, în ciuda pilelor altora.Şi eu am zburat de pe post ocupat "ccu pile şi relaţii concret aflate" pe un coleg 8 fost) care reuşise să se strecoare la concursul de ocupare a posturilor fără bacalaureatul luat la absolvirea Liceului Pedagogic din Iaşi.Dacă doreşti, dragă felixmunteanu, pot continua.Nu mă convingi cu de astea.Nu e vorba de comunism, sau de altele.Cunosc destule şi de atunci.Dar zi clar, d-le, se copia pe rupte, ca acum, cu neruşinare, cu nepăsare chiar, se făceau asemenea aranjamente?Fii cinstit şi spune clar.Emai bine TABULA RASSA?Decât un om de omenie?

Recunosc: nu se copia la fel, dar totul s-a produs treptat dupa principiul bulgarelui de zapada.

Asta susţii dumneata?Astea sunt schimbările dorite de noi, într- o ţară cu democraţia în floare? Rămâne să lipim pe steagul României, în loc de vechea stemă, lozinca:"Azi la copiat, mâine la furat!"

Cum sună?N- am nimic cu stema.

pt.felixmunteanu:

Aveti dreptate ! Intentionam a zice doar un lucru :inainte de "lovilutie",mai exista oarece jena;acum ,magaria urmasilor nomenclaturii este precum universul.

Nu zic că nu erau şi atunci nedreptăţi, dar pe bune: cine a învăţat a făcut faţă oriunde, în ciuda pilelor altora.Şi eu am zburat de pe post ocupat "ccu pile şi relaţii concret aflate" pe un coleg 8 fost) care reuşise să se strecoare la concursul de ocupare a posturilor fără bacalaureatul luat la absolvirea Liceului Pedagogic din Iaşi.Dacă doreşti, dragă felixmunteanu, pot continua.Nu mă convingi cu de astea.Nu e vorba de comunism, sau de altele.Cunosc destule şi de atunci.Dar zi clar, d-le, se copia pe rupte, ca acum, cu neruşinare, cu nepăsare chiar, se făceau asemenea aranjamente?Fii cinstit şi spune clar.Emai bine TABULA RASSA?Decât un om de omenie?

Atunci, crede- mă, sunt mama unui băieţel superb de aproape patru ani, iar săptămâna viitoare a altui băieţel, sper , la fel de superb.Personal, niciodată n- o să- i îndrum cu sintagma"dacă nu ştiţi,...orientaţi- vă, copiaţi,..."E aiurea.Nu astfel devin ceea ce- şi vor dori să fie în viaţă.În niciun caz, să- şi fure căciula.Cred că aşa ar trebui să gândească fiecare părinte.E doar o părere personală.

Legat de comunişti: socrii mei n- au fost de acord cu aceştia; pentru că socru a refuzat să devină membru de partid, soţul, pe atunci comandant de unitate la şcoala în care a învăţat , nu a fost mai târziu lăsat să- şi depună cel puţin, dosarul la facultatea la care a dorit să se înscrie.Dar din asta, n- a murit nimeni.Acum contează ceea ce esze el, nu ce au fost părinţii lui, ori rudele lui, sau mulţi alţii.

Connsiderati ca disciplina educatie fizica este o proba de maturitate ?

Domnii profesori de ed. fizica asteapta performante , de la unii elevi , in timp ce altii iau note pe PILE .

Ma intreb pana cand - SPAGA ?

Atunci, crede- mă, sunt mama unui băieţel superb de aproape patru ani, iar săptămâna viitoare a altui băieţel, sper , la fel de superb.Personal, niciodată n- o să- i îndrum cu sintagma"dacă nu ştiţi,...orientaţi- vă, copiaţi,..."E aiurea.Nu astfel devin ceea ce- şi vor dori să fie în viaţă.În niciun caz, să- şi fure căciula.Cred că aşa ar trebui să gândească fiecare părinte.E doar o părere personală.

Nu zic că nu erau şi atunci nedreptăţi, dar pe bune: cine a învăţat a făcut faţă oriunde, în ciuda pilelor altora.Şi eu am zburat de pe post ocupat "ccu pile şi relaţii concret aflate" pe un coleg 8 fost) care reuşise să se strecoare la concursul de ocupare a posturilor fără bacalaureatul luat la absolvirea Liceului Pedagogic din Iaşi.Dacă doreşti, dragă felixmunteanu, pot continua.Nu mă convingi cu de astea.Nu e vorba de comunism, sau de altele.Cunosc destule şi de atunci.Dar zi clar, d-le, se copia pe rupte, ca acum, cu neruşinare, cu nepăsare chiar, se făceau asemenea aranjamente?Fii cinstit şi spune clar.Emai bine TABULA RASSA?Decât un om de omenie?

Doamna popanmc, si eu am doi copii si nu-i invat sa copieze.

De fapt cu cine va razboiti repetandu-va mesajele? Dumneavoastra ati spus ca era mai bine "pe vremea..." iar eu v-am contrazis cu argumente. Am si recunoscut ca nu era chiar asa pe fata ca acum, dar am aratat ca totul s-a amplificat prin trecerea timpului: azi un pic maine inc-un pic. Ce nu e clar?

Aşa e.Nu mă războiesc cu nimeni, pentru că nu am atâta putere.Nu- s mulţumită,probabil ca şi alţii, de actualul sistem în care lucrăm.Fie suntem cu ei, aşa cum şi- o doresc, dar nu- s de acord, fie acesta se luptă să ne înlăture, pentru că am văzut şi înţeles prea multe.De aceea nu pot să tac.

Deci clar, că nu am nimic cu dv., dar nu sunt de acord deloc cu demersul complet al aşazisului examen de bacalaureat.

Nu stiu ce fel de examen ar fi corect pentru a evalua competentele reale ale candidatilor. Cea mai buna solutie ar fi introducerea unor testari la materiile importante pentru fiecare sectie in parte, care sa-i departajeze pe candidati si in timpul anilor de studiu. Numai asa invatarea ar fi eficienta si nu ar fi pe principiul: "maine la examen sa stiu sau, in cel mai fericit caz, sa copiez ca apoi mai vad eu ce fac". Adultii ar trebui sa fie CONSTIENTI de faptul ca la varsta liceului, adolescentii nu sunt inca capabili sa inteleaga cat de importanta e invatarea eficienta. Ca si cadre didactice va vad interesati numai de fenomenul COPIAT si nu de introducerea in planul de invatamant a unor tehnici de munca intelectuala, cam asa, din clasa a Va, care sa-i ajute pe copii sa invete eficient, sa-i orienteze, sa le descopere stilul preponderent de invatare, cu scopul de a se cunoaste si a se depasi. Dar nu... stam si ne lamentam ca se copiaza si ca se fac nedreptati, si realizam antiteze de genul ACUM-VREMEA LUI IMPUSCATU`. Ce rost au toate acestea. Pentru a fi eficienti ca adulti, trebuie sa intelegem, sa recunoastem si sa acordam rolul ce i se cuvine psihopedagogului, profesorului itinerant, profesorului de sprijin, sa ne interesam cu adevart de optionalele care se voteaza asa intr-o doara de parinti si de diriginti. Ca o concluzie: LASATI DRAGI PARINTI SI CADRE DIDACTICE LAMENTARILE PE TEMA COPIATULUI SI HAI, MAI BINE, SA-I INVATATI PE COPIII DUMNEAVOASTRA SA SE CUNOASCA, SA-SI GASEASCA CU ADEVARAT PASIUNILE SI, MAI ALES SA INVETE EFICIENT, FOLOSIND TEHNICI DE MUNCA INTELECTUALA, BAZATE PE STIULUL PROPRIU DE INVATARE, USURANDU-LE ALEGERILE SI MUNCA. Daca stam din clasa a V pana intr-a VIIIa si ne uitam la bietii copii cum se duc pe valurile invatarii de scurta durata, ineficienta, dezorientati si tristi, e normal sa-i incurajam mai bine sa copieze ca alta sansa reala nu au!!!!!!!!!

E aiureală testele cu subiect unic.Aş propune examenul de admitere, ca şi bacalaureatul, să se desfăşoare on- line.Scurt şi la subiect.Ce ziceţi.Fără capacităţi, copiuţe,telefoane,...doar cu camere de supravegheat.Ce ziceţi?

Sunt la catedra de 25 ani si parerea mea este ca noi suntem vinovati ca se copiaza.Daca am fi luat pozitie de la inceput nu se ajungea la asemenea situatie.Imi cunosc elevii, predau la gimnaziu,cand ajung in bacalaureat ma uimesc cat de mult s-au desteptat!!!!Aproape toti sunt cu note de peste 9 la bac, ceea ce trebuie sa dea de gandit.Imi este imposibil sa cred ca APROAPE TOTI elevii stiu romana de 10 la oral.Am avut baiat care a dat bac-ul si l-am intrebat,mai in gluma, mai in serios, daca doreste sa ia examenul cu 10? Mi-a raspuns "Vrei sa-mi fie rusine de mine , de colegi, de prieteni?Ei nu stiu de ce nota sunt?Vrei sa-mi fie rusine sa m-ai dau ochii cu profesorii mei?" Acest raspuns a fost pt mine examenul de maturitate si de buna crestere pt. baiatul meu.Raman la concluzia ca noi suntem vinovati pt ca am tolerat toate marsaviile.Cate unul a mai scos capul dar au avut grija "sefii' sa-l casapeasca!!!!

Cata dreptate ai sigrid, dar te intreb: cine sa puna toate astea in practica? Profesorul care insista ca elevul sa stie pe de rost "cat e de lunga limba melcului"? Psihopedagogul absolvent de ff, cu examenele date la calculator? Profesorul itinerant sau cel de sprijin care in multe scoli nu exista? Absolventii de Stiinte ale Educatiei fara habar de practica pedagogica? Absolventii facultatilor de tip "ciuperci dupa ploaie"? Sau poate ministrul, inginer constructor....

Nu e vorba doar de lamentari, dar pentru vindecarea unei boli e nevoie sa i se cunoasca etiologia. S-a dorit la noi cercetarea cauzelor? Nu, ca facem "vanatoare de vrajitoare" (zicea primul nostru presedinte). La fel e in toate sectoarele vietii sociale.

Cred ca ministerul invatamantului ar trebui alcatuit din profesionisti, indiferent de culoarea guvernului. La noi se merge dupa principiul "sa fie de-al nostru". Nu conteaza ca habar nu are, dar e de-al nostru.

Din pacate profesionistii nu prea vor sa lase catedra.

De ce nu se copia pe rupte inainte de 89? . Poate ati uitat ca se intra la liceu cu note de 1 si 1.25. Deci de ce sa se mai copieze???

doamnei popa... eu zic sa aveti grija de copiii dvs...si atat...nu va mai agitati atat ca sigur o faceti degeaba

Copiii nu învaţă pentru că nu le place ce învaţă. Vorbiţi sincer cu acei pe care nu îi mai aveţi elevi şi o să vă doară sufletul ce o să aflaţi: nu le place pentru că... îi plictiseşte, învaţă pentru că îi obligă părinţii. Numărul celor care învaţă de plăcere e dureros de infim...Până la vinovaţii ,, politici" mai bine ne gândim cum să facem ca măcar 50% din ce le predăm să îi încânte, să le placă, să aibă încredere în noi. Dacă problema ar fi strict de domeniul legislaţiei ar fi mai simplu, dar am cam pierdut noi toţi ca imagine în faţa elevilor. Poate nu credeţi, cercetaţi şi o să vă convingeţi. Soluţia vine de la noi, DASCĂLII. Asta dacă se doreşte în adevăr schimbarea, însă presupune luptă, unitate, responsabilitate, mitinguri, manifestaţii, un fel de dizidenţă şi rezistenţă prin atitudine fermă faţă de tot ce am permis să se întâmple din comoditate, neimplicare, neştiinţă, neputinţă sau Dumnezeu mai ştie din ce motiv. Aşa cum a făcut acest domn profesor poate face fiecare...

Am terminat li. ped in 1976 si nu stiu daca s-a dat spaga sau nu . Nu-mi amintesc acest lucru. Dar imi amintesc ca in 1978 a fost un scandal cu deconspirarea subiectelor de la bac in jud Timis. Atunci inspectorul de la cadre a murit subit iar un dir de scoala a fost arestat si a facut , cred, 4 ani de Jilava. Deci se faceau si pe vrea comunistilor si sigur se vor mai face !

Domnule felixmunteanu sa stiti ca absolventii de la facultatile de stiinte ale educatiei nu sunt chiar asa cum ii vedeti dumneavoastra. S-au inscris acolo pentru ca le place ceea ce fac, stiind din start de salariile mici din inavatmant. Asadar sa lasam un pic deoparte atitudinea asta pesimista si sa incercam SA LUCRAM IN ECHIPA cu tinerii absolventi care, asemeni mie, vor iesi in curand de pe bancile facultatilor. Eu am facut foarte multa practica si am vazut "pe viu" cum suntem priviti, am vazut cu ochii mei elevi amanati la nesfarsit de psihologul scolii din cauza hartogariilor pe care le are de facut. Sa fim seriosi, inavtamantul romanesc nu este si nu va fi in vecii vecilor "centrat pe elev" asa cum zice paradigma contemporana. Elevul e ultimul de care se tine seama. Daca ii priviti pe tinerii absolventi astfel, atunci nu ma mir de atitudinea care exista atunci cand isi incep activitatea intr-o scoala. Si faptul ca nu exista profesori de sprijin se datoreaza directorilor de unitati care nu scot astfel de posturi,. ignorand total principiile educatiei incluzive. E mare pacat ca nu putem lasa orgoliile la o parte si sa conlucram eficient pentru dezvoltarea personalitatii copiilor. Ei sunt dezorientati, sunt stresati, nu-si gasesc locul intr-un invatamant care spune ca are drept scop dezvoltarea lor ca persoane competente intr-un domeniu.

ASA CA DA-L IN DOAMNE IARTA-MA DE COPIAT SI HAI SA INVATAM COPIII CUM SA INVETE SI CUM SA FACA FATA UNOR CERINTE IN FUNCTIE DE DISPONIBILITATILE FIECARUIA.

O intrebare retorica: cand ati aplicat ultima data elevilor dumneavoastra o proba de stabilire a stilului propriu de invatare pentru a stabili un program individual de invatare?

Rugaminte din partea organizatorilor. Va rugam, fara atacuri la persoane sau grupuri. Discutia se poarta asupra unei idei: Bacalaureatul! Daca vreti ca Minsterul Educatiei sa tina cont de opiniile dvs., pastrati discutia in limite rationale.

Va multumim

Ce ziceaţi de mita la bac?Mai ales la Sighet?Să se perceapă 1o milioane vechi de copil?Tocmai acum urmăresc Antena 1.

Din sursă sigură am aflat că se anchetează situaţia.Sperăm să fie neadevărat, dar nu cred.E destul de real cazul.Îmi doresc sincer, să nu fie valabilă această definiţie a actualului examen:

BAC=MITĂ=CORUPŢIE=HOŢIE.

Succes în anchetarea tuturor cazurilo de acest gen, pentru că e păcat să se facă de ruşine învăţământul românesc, apreciat totuşi în afara ţării.

De-a lungul carierei am participat la diferite forme ale bacalaureatului: bacalaureat cu 2 probe scrise (romana si matematica - la real) si 2 probe orale (romana si un obiect la alegere specific profilului clasei); bacalaureatul la liceul de specialitate cu aceleasi probe ca cel precedent, dar existand in plus in mod obligatoriu atestatul; bacalaureatul cu 3 probe scrise (romana, matematica si o proba din profil) si atestatul, iar daca la scris nu se lua nota 5, candidatul putea sa intre la oral (ca la corigenta); bacalaureatul cu 2 probe orale si 3 scise (forma actuala dar in varianta aplicata inainte de 2003), bacalaureatul din 2003 cu teste grila si bacalaureatul actual cu subiectele si rezolvarile publicate.

Pana in 89 si chiar cativa ani dupa, bacalaureatul se organiza in liceu cu profesorii din liceu. Elevii erau asezati in clase avand cate o banca libera intre ei. Cu toate ca supravegerea si evaluarea intrau in norma profesorilor liceului, era o mai mare corectitudine decat acum, iar notele erau acordate in mai mare concordanta cu bagajul de cunostinte ale elevilor. Exista si atunci frauda, dar la seral.

Consider ca cel mai corect bacalaureat a fost cel din 2003 cu teste grila, cand rezultatele au date dupa 15 minute de la terminarea examenului, iar ultimii elevi nici nu au mai parasit clasa (deci a existat un control din partea tuturor participantilor). In plus, grila cu nr. de inregistrare nici nu putea fi modificata intrucat se completa la indigo si se verificau de catre 3 supraveghetori si trei candidati simultan ambele exemplare.

Consider o mare greseala publicarea subiectelor si a rezolvarilor, caci elevii se axeaza numai pe rezolvarea lor si nu pe invatare coerenta, iar fraudarea bac-ului se poate face mult mai usor (cu fituici, cu telefoane mobile, cu alte dispozitive elctronice si chiar cu ajutorul supraveghetorilor ajutati de culegerile candidatilor).

Propuneri: sa se renunte la publicarea subiectelor, subiectele sa se bazeze mai mult pe creativitate (model poate fi bac-ul din Franta), sa se organizeze mai multe centre de examinare astfel incat elevii sa fie asezati la 2 banci distanta, sa fie camere de luat vederi in salile de examen, sa fie mai bine platiti supraveghetorii si corectorii, examenele sa fie coordonate de Comisia Nationala de Evaluare si nu de MECT si inspectorate.

Intr-un film american, am vazut ca bacalaureatul (pentru cei care nu dadusera bacalaureatul sau nu-l luasera) se putea da si de 80 ori la intervale destul de mici de timpi, dar examinarea (foarte serioasa) se facea intr-un centru specializat si, probabil, contra cost.

Si acest lucru poate fi aplicat in Romania, fiind si in favoarea candidatilor.

De ani buni sunt profesor evaluator la bacalaureat, oral si scris. N-am inteles niciodata de ce se prefera tot felul de discutii, in loc sa se creeze conditii decente profesorilor, fara a mai fi nevoie de interventia parintilor. Un tichet de masa sau o suma alocata de la buget pentru a-mi asigura subzistenta pe perioada examenului m-ar scoate din umilitoarea situatie de a fi hranita pe banii candidatilor, desi eu cat pot refuz asemenea practici. Cat despre cadouri, nimeni nu te obliga sa le iei. Daca nu ai luat, nu poti fi nici obligat "sa inchizi ochii". E nevoie de decenta si o minima morala pentru ca sa faci locul in jurul tau curat. Fiecare sa-si poarte pacatul lui. Dureros este cand din partea presedintilor de comisii vin presiuni pentru note la anumiti candidati. Treaba lor, semnatura e a mea si nota o decid eu. Vor mai mult? Sa invete pentru nota pe care o vor! Daca noi, dascalii, nu ne respectam, ramanem intr-o infernala mocirla. Toata lumea spune: s-a dat, s-a luat, s-a copiat,rezultatele au fost viciate. Daca am lua fiecare pe cont propriu lupta impotriva acestor practici, nu le-am eradica, dar macar am pune seara capul linistiti pe perna.

Cat despre subiecte, eu consider ca e de dorit sa fie lasati profesorii sa pregateasca elevii conform unei programe pentru bacalaureat si sa se renunte la aceasta nebunie a subiectelor publicate. Chiar si cartile cu rezolvari, care au aparut, erau proaste, cu termeni ciudati si exprimari alambicate, iar elevii s-au lasat atrasi in capcana dorintei de a copia. Daca nu s-ar mai publica subiectele (nici rezolvarile) s-ar vedea mai bine cum si cat a muncit fiecare profesor la clasa si cum fiecare elev a stiut sa fructifice informatiile cu care s-a intalnit in liceu.

Cat despre proba orala, anul acesta i-a avantajat pe elevii cu "tupeu". Cred ca varianta 2007 era mai buna decat 2008. Consider ca trebuie pastrata, eventual cu o revenire la forma "subiect la prima vedere, text nonfictional + subiect de literatura"

Sa nu uitam ca ideea publicarii variantelor de subiecte s-a nascut in urma fraudarii Bac'ului 2006, cand s-au vandut la colt de strada subiectele de limba si literatura romana. La vremea respectiva, bacalaureatul "public" ni s-a parut singura solutie viabila. Din pacate, numarul enorm de variante in epoca aceasta a vitezei, creeaza spaime si angoase in randul candidatilor, care considera ca le este imposibil sa ingurgiteze raspunsurile. Degeaba le spunem noi ca trebuie invatata materia si nu rezolvarile, trebuie sa recunoastem ca fiecare individ este tentat sa invete strict ceea ce i se cere. Cum aceasta este aproape imposibil, apeleaza la copiat.

Bacalaureatul este o "isterie nationala" si nu un examen de maturitate! Numarul probelor sustinute este foarte mare. Notele obtinute de cei mai multi dintre candidati sunt irelevante.

Ce parere aveti despre faptul ca un candidat provenit de la frecventa redusa sustine un bacalaureat identic cu cei de la zi (chiar daca anul asta pe variante din 2007)? Acelasi numar de probe, aceeasi programa nesfarsita, in conditiile in care are exact 6 saptamani de frecventa pe parcursul unui an scolar! Mi se pare complet aberant.

Nimic nu scuza insa atitudinea noastra, a profesorilor. Cu sau fara spaga, cu sau fara protocol, inchidem ochii! Indiferent de cine si ce zice, ramanem principalii vinovati pentru tot acest circ numit bac!

Stiti doamnelor si domnilor ce subiecte "usoare " au fost extrase la M1 -MATEMATICA ?

Este o BATAIE DE JOC .!!!!

azaleea sunt de aceiasi parere, trebuie constituit o diurna pe zi, pe langa plata serviciilor oferite. Sotul meu nu lucreaza in invatamant, face delegatii multe, primeste leafa si diurna. Eu m-am saturat de aceasta poveste cu protocolul si banchetele, parintii si elevii considera ca nu mai putem de "protocolul"lor, personal ma lipsesc, atatea comentarii jignitoare la adresa invatamantului . Revin la cele spuse in primul comentariu DEMNITATE COLEGI !!!!!

Este interesant ca tocmai noi,ceicare participam la examene facem caz de spagile primite !?Personal am participat la numeroase examene si nu am vazut nimic din povestea aceasta !Depinde de la caz la caz cum se desfasoara aceste examene.Ce protocol ?Nici macar un pahar cu apa !Supraveghetorii sunt cei care au fost pusi in situatii umilitoare !Sa lasi poseta la intrare !.....In cine sa mai avem incredere daca noi insine nu ne respectam si nu avem incredere in persoanele desemnate sa supravegheze elevii!De aceea si numarul celor care se inscriu este din ce in ce mai mic !

Totul porneste de la RESPECTUL fata de noi insine, dar si fata de elevi !

Acesta daca lipseste.....ramane alternativa descrisa de dvs.Avem multe probleme in invatamant, dar cea mai importanta este lipsa de respect fta de valori, fata de noi insine !

Cand vom invata sa fim categorici si UNITI, atunci si soarta elevilor nostri va fi alta !

Revin la " oile mele " si propun tuturor profesorilor de la didactic sa jucam cate 1 leu pentru o varianta la 6 din 49 cu toate numerele extrase la bac ( sub 49 ) , din pacate nu adunam 6.

Protocolul e cat casa ??

Am 31 de ani la catedră, de ce nu recunoaşteţi că şi pe vremea noastră se copia pe rupte.Se făceau şi fiţuici care se ascundeau pe unde se putea.Se copia şi la teze şi la lucrări chiar şi la bacalaureat. Eu mă întreb:"Care este prostul ce dă şpagă să ia examenul şi după aceea spune la toată lumea? După mine sunt numai şi numai prostii.Da cred că s-o mai fi copiat pe ici pe colo dar nu chiar aşa. Fraţilor se vehiculează nişte sume colosale, chiar credeţi aşa ceva?Nu vedeţi că râd elevii de noi?

Antevorbitorul spune ca si pe vremea aceea se copia.Am 33 de ani de truda pe acest taram si stiu ca si atunci erau masinatii, dar ce se intampla acum este fara precedent.Cunosc caz concret care recunoaste cu nonsalanta ca intotdeauna a avut probleme cu ortografia(si nu e tanara, are vechime de mai mult de 20 ani),cu toate acestea este studenta, pentru ca acesta e trendul,notele sunt mai mult decat multumitoare;face acum facultatea pana se mai poate pt. ca a auzit ca se va strange surubul(deci nu vor mai fi filiale la Marghita, Salonta,Vadu-Crisului.....)Cunocs persoane care sunt la munca in strainatate,in acelasi timp sunt liceeni aici in tara iar bacalaureatul e pt. ei ,,floare la ureche,,E foarte trist si sunt f. putini cei care au curajul ori n-au obosit sam ia atitudine, deoarece ,,caracatita,, are tentacule puternice peste tot.

Si pe vremea mea se faceau masinatii, dar pilosii erau in numar mult mai mic, erau strecurati mai cu perdea, ca sa ma exprim plastic.Nu se copia ca acum, erau si atunci(dar putini) care nu aveau chemare.Din nefericire, am avut ocazia sa lucrez cu un astfel de,,dascal,,(ma refer la prescolari)care e afona, nu are inclinatii artistice, despre imaginatie nu poate fi vorba.Dar stie unde sa faca plecaciuni si este f. apreciata, ba chiar recompensata cu merite deosebite. Despre caligrafie doar a auzit, pentru ca daca scrie ceva ii este greu sa descifreze, de aceea ma gandesc cu groaza cum i-a invatat pe copii sa scrie(a fost o perioada inv.), sa deseneze, cum le-a descoperit aptitudinile?

Antevorbitorul spune ca si pe vremea aceea se copia.Am 33 de ani de truda pe acest taram si stiu ca si atunci erau masinatii, dar ce se intampla acum este fara precedent.Cunosc caz concret care recunoaste cu nonsalanta ca intotdeauna a avut probleme cu ortografia(si nu e tanara, are vechime de mai mult de 20 ani),cu toate acestea este studenta, pentru ca acesta e trendul,notele sunt mai mult decat multumitoare;face acum facultatea pana se mai poate pt. ca a auzit ca se va strange surubul(deci nu vor mai fi filiale la Marghita, Salonta,Vadu-Crisului.....)Cunocs persoane care sunt la munca in strainatate,in acelasi timp sunt liceeni aici in tara iar bacalaureatul e pt. ei ,,floare la ureche,,E foarte trist si sunt f. putini cei care au curajul ori n-au obosit sam ia atitudine, deoarece ,,caracatita,, are tentacule puternice peste tot.

daca bacalaureatul nu ar conta la admiterea la facultate aproape toate problemele ar fi rezolvate.

Sunt de acord cu azaleea si cu 1957.De cand am fost solicitata in comisia de Bacalaureat(scris sau oral) niciodata nu ni s-a pus la dispozitie altceva decat un dozator cu apa rece Fantana sau Cumpana.Anul acesta s-a mai ,,ratacit" unul de facut cafea-1 ron paharelul .Mancarea ne-am adus-o toti profesorii-corectori in punguta,de acasa,ca atunci cand eram la gradinita,pentru ca fuseseram atentionati ca nu ni se va permite sa iesim din incinta institutiei sa ne cumparam ceva de mancare.Domnilor din Minister,stiti cum e sa corectezi 12 ore-3 zile pe burta goala? Sa simti ca se invarte totul in jurul tau din cauza lipsei unei mese calde? Sa simti ca iti explodeaza creierul din cauza suprasolicitarii atentiei? Stiti cum e sa ai acele dureri de cap?Daca le-as fi avut numai eu,as fi crezut ca e ceva in neregula cu mine,insa si ceilalti colegi se simteau la fel.Ma simteam tratata ca un animal.O sa ma intrebati:,,Atunci de ce mai vii,fata?" Pentru ca le ador pe doamnele de romana din judet (sunt PROFESORI IN ADEVARATUL SENS AL CUVANTULUI si e o incantare si o onoare pentru mine sa ma aflu printre dumnealor)si pentru ca imi place sa corectez lucrarile copiilor si sa descopar binele si frumosul ce inca mai exista in mintea si sufletul elevilor nostri.Imi place meseria de profesor! Eu nu am prins niciun ,,protocol" de atatia ani de cand tot merg la corectat...M-am saturat de atatea invinuiri aduse cadrelor didactice! Eu de ce ne am prins niciun protocol? ,,Ai fata de fraiera!" o sa ganditi...

Ministerul ar trebui sa se simta si sa asigure la examene o masa calda-e omeneste! Sau sa ne dea bonuri de masa,asa cum se da peste tot daca muncesti 8 ore in acea zi.

Distrati-va si cu articolul din ,,PRIMA DE VACANTA!" Toate cele bune,dragi colegi!

Ma simt umilita, rusinata si dezgustata citind toate aceste comentarii, auzindu-le din nou la TV, RADIO si ma gandesc"sa-mi fie jena ca sunt cadru didactic?" Nu, acesta e raspunsul, synt mandra ca sunt invatatoare, sunt mandra de elevii mei, dar ce folos...Ii invat , in 4 ani ce inseamna RESPECT, CORECTITUDINE, DREPTATE, CONSTIINCIOZITATE, MUNCA, COMPETITIE, ii incurajez sa participe la concursuri si olimpiade, incerc sa le transmit sentimentul de MANDRIE pentru lucrul bine facut si rezultatul frumos obtinut si constat cu amaraciune ca, de la clasa a-V-a si apoi in ceilalti ani, vin sa ma intrebe"Cum e corect, doamna invatatoare, sainvat zi de zi pentru note mici(caci notele mari le iau cei care fac meditatii la d-na profesoara sau cei care"sunt atenti" cu dansa) sau sa ma duc si eu la meditatie si ,eventual, cu o "atentie"?" E trista si neplacuta situatia in care nu stii ce sa ii raspunzi fostului elev sau parinte!!! Si constat , mai tarziu, ca , in ciuda sfatului meu de a continua sa se pregateasca mai departe cu constiiciozitate, deoarece d-na profesoara sigur "a gresit"(ca e si ea om supus greselii), ca o va remarca datorita silintei si perseverentei,eleva mea sa-mi spuna ca "acum are rezultate bune, face pregatire , iar mediile bune o vor ajuta sa ocupe un loc bun la liceu"!!!Asa incepe totul, domnilor, de aici si se ajunge la situatia bacalaureatului de anul acesta:cu un pachetel, cu o "chemare "fortata la meditatie, cu un cadou consistent la sfarsit de an scolar sau ciclu gimnazial, liceal si, de ce nu , ciclu primar... pana ajungi ca , supraveghetor la examene fiind, sa vina presedintele comisiei cu un bilet de la X pentru Y, vicepresedintele cu un alt biletel pentru Z, secretara comisiei pentru N si asa mai departe... Pe catedra clasei te asteapta ,iar, "pachetelul"buclucas ,iar daca indraznesti sa refuzi, risti sa nu mai fii chemat ca supraveghetor niciodata, caci toti te arata cu degetul si nu esti dorit in nici o scoala(si asta pentru niste sume amarate de bani care te mai salveaza pe perioada concediului, in locul tichetelor-cadou care ti se cuveneau, dar pe care nu le-ai primit ca toti ceilalti ,deoarece PRIMARIA nu are fonduri)! Trist, dar adevarat!!! In ciuda tuturor acestor lucruri, sunt mandra ca sunt invatatoare, imi iubesc meseria , sperand ca invatamantul romanesc isi va redobandi valoarea! CU RESPECT, STIMATI COLEGI!

Totul depinde de noi, daca suntem de vanzare sau nu.

Doamana invatatoare Tantica, iar generalizati si exagerati. Dimpotriva, despre invatatoare se spune ca primesc drept cadouri cercei, inele si lantisoare. Dar eu nu spun, "se spune". Pe cand dv. afirmati fara jena. Eu sunt profesor la clasele V-XII si va asigur ca nu sugerez copiilor sa se mediteze la mine(de altfel, niciun copil de clasa a V-a unde predau nu s-a meditat, si asta pentru ca am muncit eu cu toti suplimentar si in mod special cu "olimpicii"(unde am avut si rezultate - copii care au venit din primara cu nivel de 6 au obtinut 9.)



Cat despre atentii, mi-e sila de ideea de-a folosi un deodorant dat de vreun copil sau de... Dar nici nu merita a continua. Am slava domnului un salariu care-mi permite sa-mi cumpar ce vreau.



Pacat ca gasiti vinovati de esecul bacalaureatului tot pe bietii profesori. Sper sa fiti un caz izolat si tot ce-ati scris sa nu fie decat defularea vreunei frustrari.

Doamna profesoara, departe de mine gandul de a generaliza, nu am dorit sa aduc o ofensa nici dumneavoastra, nici atator colegi ca dumneavoastra care "isi pun sufletul "in causul mintilor elevilor si in fata carora ma plec, dar nici nu am exagerat;am petrecut 28 de ani la catedra si am intalnit numeroase situatii asemenea celor prezentate, din pacate. Am dorit doar sa arat ca ,din cauza unor astfel de colegi ,noi toate cadrele didactice, suntem privite si apreciate la fel si ,e adevarat, se generalizeaza, fara a se lua in calcul zicala"padure fara uscaturi nu exista".Inca o data ,iertata sa fiu de cei ce sunt adevarati dascali, dar e bine sa spunem lucrurilor pe nume,macar aici, intre noi! FITI DEMNI, STIMATI COLEGI!

Dupa ultimele mesaje trimise aici inteleg ca a fost luat in considerare cu adevarat mesajul organizatorului: FARA ATAC LA PERSOANE SI GRUPURI. Felicitari domnilor profesori si invatatori ca va manifestati in acest fel. Dati un "exemplu de urmat" celor ca mine, care vin din urma, de pe bancile facultatilor felicitandu-va reciproc pentru prestatiile de la clasa si de la supraveghere si corectare. Eu zic asa: suntem sau vom fi cadre didactice in cunostinta de cauza in ceea ce priveste salarizarea si drepturile care ni se cuvin. Am ales aceasta meserie, unii, din dragoste si chemare adevarata. Stiu ca aveti familii de intretinut si ca e greu dar eu am vazut si salarii de 2300 Ron in invatatmant si nu m-as plange. Dar cum pasiunea dispare si scopul scuza mijloacele, cred ca la un moment dat ajungeti sa "faceti lucruri incorecte" dictate de sus sau de faptul ca dragostea (de meserie) trece prin stomac. Ma bucur ca domnul emil nu s-a sesizat decat in cazul meu ca faceam atac la grupri si persoana, iar in cazul ultimelor mesaje e totul OK. Eu intr-adevar am gresit punand vina rezultatelor bacalaureatului si a faptului ca se copiaza pe incompetenta si lipsa de interes a profesorilor de a lucra in echipa, impreuna cu alti specialisti in stiintele educatiei pentru a ajuta elevii sa invete constient. Parerea mea ca de aici pleaca totul este total gresita si imi cer scuze si va felicit pentru starea inavtamantului romanesc pe toti.

A propos: in progama de titularizare nici nu apar ca metode de invatamant metodele activ-participative, de dezvoltare a gandirii critice la elevi, se pune accent tot pe metodele traditionale (conversatia, demonstratia, convorbirea, bla-bla)care s-au dovedit, de altfel, deosebit de eficiente in "domesticirea" mintii elevilor. Da de ce sa descopere singuri adevarul cand poate fi servit "de-a gata" ca pe vremea lui Comenius. Scuze, dar am fost putin enervata de comentariile din urma, cauzele cautandu-se tot acolo unde nu sunt sau tardiv.

Nu cred ca invatatorii si profesorii sunt de vina pentru starea actuala in care s-a ajuns in invatamantul romanesc! Cred ca importanta care ni se acorda noua, si deci si invatamantului, este cel mult minima. Argumente? Dotarea cu materiale didactice moderne din scoli (poate niste calculatoare care au fost casate pe la alte institutii si 2-3 bucati noi pentru secretariat sau directori), pentru fiecare clasa, nu doar in 1-2 cabinete de protocol, nivelul de salarizare mic-mic (spunea cineva mai sus de 2300 ron...care profesor? ce vechime? Nu mancam si ne imbracam toti?), atitudinea societatii civile , politice sau cum o mai fi fata de noi. Da, suntem vinovati ca tacem , acceptam, ne invinuim reciproc si , usor-usor ne blazam. Protocol la examene? Dar in care alt domeniu se munceste pe nimic suplimentar? Am participat la destule examene. Un pahar de apa si in cel mai bun caz o cafea era asa de mult? Ca sa fiu sigura, imi luam cafeluta si bidonul de apa cu mine. In mana, ca geanta si telefonul trebuiau lasate la secretariat. Si pentru ca trebuie lovit cineva, pentru situatia in care elevii nu mai vor sa invete, dam in bietele cadre didactice. Ca si asa sunt invatate cu desconsiderarea, jignirea, umilinta... Cate persoane care lucreaza in invatamant gasiti sa aiba o situatie materiala deosebita, la nivel mediu sau usor peste? Poate doar din acei care au stiut sa-si gaseasca rapid o a doua profesie, suplimentar profesiei practicate zi de zi. Meditatii, bone, lucratori comerciali sau autori de manuale si auxiliare didactice.Sau vreo Matusa Tamara! Copii plecati la munca pe alte meleaguri. Opinia mea este ca pana nu i se acorda invatamantului romanesc locul pe care il merita, avem rezultatele care ne dor. As zice sa nu ne mai aratam cu degetul unul pe altul, ci undeva sus, spre cei care ne duc la aceste rezultate.

Felicitari neruta99,poate citeste cineva, ceea nu cred dar pote te aude Dumnezeu si le da gandul cel bun celor care ne sucesc dupa bunul lor plac.

O vacanta placuta si poate din toamna mai multi bani.

Un punct de vedere realist cel al colegei neruta99! Pentru a "nu-stiu-cata-oara" folosim sintagma: "sistemul e de vina!" si nu se face nimic si nu se schimba nimic!...

Dincolo de pacturi politice in care invatamantul este considerat prioritate nationala, dincolo de declaratii si talk-show-uri televizate, invatamantul se confrunta cu mari probleme si asta se reflecta in tot ceea ce vedem si auzim la elevii si tinerii nostri!

Stimati diriguitori ai sistemului, coborati-va din "sferele inalte" si veniti sa vorbiti cu "palmasii" invatamantului romanesc! Ei va pot arata unde se greseste!... Si faceti asta pana nu se distruge tot!...absolut tot!...

2300 ron salariu lunar net au la noi in scoala doar 2 ( doi )profesori (insa cu salariu de merit,spor rural etc.si grad didactic I ) ajunsi in pragul pensionarii .E corect ca dupa o viata de munca sa ajungi la salariul acesta? Un coleg a renuntat la invatamant anul trecut si anul acesta lucreaza in IT- in prima luna a avut 32oo ron salariu net.Sa va spun la cat a ajuns acum salariul lui? Nu,ca s-ar putea sa va bagati unghia in gat,asa cum am facut si eu.Invatamantul a pierdut um om capabil,insa la el se umpluse paharul.Stiti cati oameni au iesit din sistem in ultimul an? Si ,credeti-ma,foarte multi erau oameni de baza in scoala in care isi desfasurau activitatea. Haideti la cules capsuni,fratilor!

E dureros cum ne acuzam si ne certam intre noi, probabil ca asta se si vrea. Tocmai cand se mai discuta o marire de salariu, se arunca bomba ca se iau "spagi grase" la bac. Sigur s-a intamplat pe alocuri, sigur copiii, asa cum se intampla si acum multi ani, au mai copiat, cu fituica in palma, cu sau fara acordul gratuit sau platit al supraveghetorilor, dar analiza trebuie facuta pe puncte.

1. Sa admitem ca s-a copiat in masa. Asta a fost posibil pentru ca au avut: Variantele, Subiectele rezolvate( care s-au putut xeroxa in format ffffff. mic), Bunavointa comisiilor ( existenta si alteori, dar lipsea sursa de inspiratie).

A cui o fi vina principala? Si cu mana cui se scot castanele din foc? Tot acarul Paun! Supraveghetorul!

2. Sa admitem ca s-a copiat "pe alocuri". De ce n-ar fi copiat unii? "Pentru ca au invatat", veti zice. Sau pentru ca, asa cum am vazut in unele comentarii, erau prea prosti pentru a copia. Sau pentru ca nu i-au lasat supraveghetorii.

Eu nu i-am lasat sa copieze. Stiti ca am avut emotii pana am vazut rezultatele? Mi-erea teama ca nu au reusit sa faca de 5 la engleza si la franceza si ma vor blestema copiii, ca la alte clase s-o fi copiat. Au luat copiii note intre 5 si 6, note care le-au scazut media. Poate ca tot ma blesteama, desi nu i-am dat afara din examen pt tentativa!

In rest, am supravegeat pe hol. Cel mai elegant si confortabil. Fara stres!

Macar Ministerul s-a gandit sa multumeasca supraveghetorilor. In rest, toti trag in ei! Poate la anul supravegheaza presa. Pe 30 lei pe zi!

"Mi-era teama", scuze pt greseala!

Domnul Radulescu a fost secretar de stat si a uitat cum se proceda si atunci. Bacalaureatul a fost bine organizat, profesorii si-au facut datoria. ca sa nu se mai intample asemenea lucruri propun o analiza serioasa la nivel de inspectorate, pe discipline, sa se compare mediile de la bac cu cele din clasa a XII a ;i daca sunt diferente mai mari de doua puncte sa fie penalizat profesorul corector

Eu nu cred ca au vreo legatura notele pe care elevii le primesc in clasa a XII-a cu notele de la BAC. Comparand programa de-a XII-a la Limba si literatura romana si subiectele de anul acesta si din anii trecuti, veti observa ca am dreptate.

daca se copia elevii aveau cu totii 10 dar sunt la romana la teza note de 5 , 6, 7 pe ici pe colo vreo 3 de 9 si cativa de 8, iar la oral romana au luat tot asa note pe merit si chiar de 10 iar la teza note de 6 sau 7 , 7 si ceva

Pai ori elevii nu stiu a copia ori nu au copiat. Eh, in fiecare an s-a mai intamplat si ce au rezolvat? nimic... trierea se face la facultate cand deja in al doilea an studentii renunta la studii, oricum sunt paraleli cu facultatea din toate punctele de vedere.

e scandalos:

1. membrii comisiei de bac au venit pregatiti cu liste cu elevi ce trebuiau tratati "altfel";

2. elevii NU au avut regim de examen(fara materiale etc)in intervalul 9:00 si pana la finalizarea multiplicarii subiectelor; astfel, dupa ce aflau prin intermediul sms-ului nr subiectelor, isi....repetau cu spor

Din pacate adevaratii vinovati ai fraudarii acestor examene , scuzati tuturor examenelor ,nu se vor afla niciodata in boxa acuzatilor. Ei sunt sus in fruntea guvernului ,la minister.

Se copiaza pe rupte peste tot , din toate pozitiile si oricat ai dori nu te poti opune . Curentul e favorabil ioncompetentei , falsului .Anul acesta chiar am refuzat sa mmerg la supraveghere la Bac . Copiii nu invata si deja este inradacinata mentalitatea ca oricum ,cum au luat cei dinainte bacul il vor lua si ei .

E trist ca am ajuns in situatia unor experimente ratate. Invatamantul este cel mai mare esec al revolutiei .

Cand vor fi examene de treapta nu se va mai copia caci stii ca daca il acoperi pe cel ce copiaza ramai fara loc

este NECESARA promovarea pe baza de examene corecte

Modulul de specialitate pe care il predau a fost introdus de anul acesta. Nu am avut bibliografie, manuale sau alte auxiliare...Am pierdut vremea cautant raspunsuri prin legi pe net...am orbecait pana in martie cand au aparut variantele care nu respecta programa...ca urmare elevii nu au avut dupa ce copia si au luat note de trecere dar mici...si dintr-o clasa 2-3 picati. Cine este vinovat? Dupa reactia celor din jur...eu. Desi, stiu ca mi-am facut datoria.

Inca o anomalie la examenul de bacalaureat din anul acesta: indiferent de profil, au avut toti aceleasi variante la romana, ce sa mai conteze ca profilul real a facut 3 ore pe saptamana, iar la filologie chiar si 7 sau 8 ore. Evaluatorii au corectat la gramada, fireste. Elevii de la real nu prea sunt buni "scriitori", doar de asta si-au ales profilul real. Atunci de ce nu s-a dat si la matematica la fel, fara M1, M2, M3 si care o mai fi fost?!

Nu le iau parte elevilor care au copiat, dar am calculat in mare numarul de variante care ar fi trebuit invatate sau macar parcurse de elevi, de la publicarea lor pe net: peste 2000? Si programa de a XII-a parcursa la toate celelalte discipline, ca doar au nevoie de medii mari la admiterea pe dosare in facultati. Si-atunci: nu e asta o invitatie la copiat?

La disciplinele la care s-a copiat, in mare parte, elevii au luat note mari, iar profesorii au fost apreciati pentru rezultatele elevilor.Este corect? De ce trebuie sa ne intrerupem concediul pentru a face pregatire suplimentara cu elevii care au picat bac-ul?

Parerile sunt impartite. Cred ca fiecare priveste din punctul lui de vedere. Parerea mea este

ca, ar fi bine sa ramana TEZELE UNICE... cel putin pana in 2010, cand va termina fiica mea clasa a VIII-a.

Parerea mea este ca ar fi mai corect sa se revina la examenul de admitere atat la liceu cat si la facultate.Ar fi mai corect.Si binenteles sa fie si probe orale.Eu cand am dat admitere la liceu erau ambele probe.Atunci nu ar fi indraznit nimeni sa intre in sala cu copiuta, la fel si la facultate.

As propune examenul de bacaluareat sa se dea Limba si literatura Romana, Matematica, Limba straina, disciplina specifica specializarii; si sa fie mai multa exigenta. Trebuie sa se introduca admiterea in liceu, si la facultate.

Ar fii excelent sa se renunte la ruta progresiva; deoarece prin aceasta ruta nu sunt motivati elevii din gimnaziu.

Scolile de Arte si Meserii sunt excelente daca specilaizarea terminata de absolventii lor este in concordanta cu cerinta pietii.

Una din problemele importante introdusa de publicarea subiectelor a fost problema modului de pregatire pentru bacalaureat: marea majoritate a elevilor nu au invatat intai, in mod aprofundat, toata materia necesara rezolvarii subiectelor, ci au asteptat publicarea lor; apoi au trecut la rezolvarea subiectelor, invatand (la fizica) adiacent formule si legi necesare rezolvarii acestora. Cu toate ca tipurile de probleme de fizica au fost destul de reduse, acest mod de "invatare" a dus la ineficienta si la constatarea ca sunt prea multe subiecte! Evaluarea cu ajutorul programei fractionate pe module si a testelor actuale "atomizeaza" cunoasterea, nemaiexistand probleme ce combina mecanica cu termodinamica si cu electricitatea sau subiecte teoretice de sinteza! La iesirea din liceu, absolventii stiu "sa vada doar copacii si nu intreaga padure"!

Rusine ca ne atacam unii pe altii , profesorii pe invatatori, invatatorii pe profesori. Niciodata nu a existat padure fara uscaciuni, dar de a lua pozitie fata de examenul de bacalaureat pana a ne jigni unii pe alti e o cale mult prea lunga!Ar trebui sa fim mai uniti, sa starpim relele din radacina si sa nu lasam pe alti sa ne dezbine! Dascalii ar trebui sa fie o forta in Romania!Iar scoala sa fie scoala, cartea sa fie carte, in incinta scolii, nu in afara ei, cu meditatii pe spatele parintilor!

ANTENA 1 NU REPREZINTA CRITERIUL ADEVARULUI si nu este nici barometru dar ptr. o categorie probabil ca reprezinta , si mai si infuleca auditoriul - acea categorie- minciunile cu spaga de 10 mil.

Conform principiului "dusmanul dusmanului meu este prietenul meu", aceasta Antena 1 sau 11 sau 36359 a fost in acele minute prietena iubitorilor adevarului.Daca a infulecat ceva,sa-i fie de bine.Important e ca,pe an ce trece,astfel de stiri privind ilegalitatile de la Bac sunt tot mai rasunatoare in timpanele celor ce au puterea sa le curme.Si daca trebuie sa vina altii din exteriorul sistemului ca sa puna ordine (DNA etc),sa nu ne mire ;in ultima instanta,aceasta le este menirea.Si aceasta pana cand infractorii care,din pacate,se afla printre noi,daca nu se potolesc cu nimicniciile ce mutileaza batjocoritor suflete de copii (mai ales !),nu vor ajunge acolo unde le este locul.Unde ? La beci,dragilor,la beci, acesta e cuvantul.

Nu se poate nega ceea ce este evident.

De altfel,acea jupaneasa aceea de la Sighet a recunoscut totul (vai,era sa-i spun directoare...)

P.S.O problema delicata de constiinta, dezbatuta discret dupa incheierea celui de al doilea razboi mondial,a fost generata de raspunsul la intrebarea:oare germanii de rand,stiau sau nu ce se intampla in lagarele de exterminare naziste ?Imi amintesc raspunsul unei perechi de batranei,care aveau casa in apropierea unui lagar al mortii.Acestia au declarat ca ei nu au stiut nimic,doar au vazut trenuri cu deportati,vedeau fumul cum se inalta din cosuri si,din cand in cand,simteau un iz de carne arsa.

Asadar,nu e cazul sa ne prefacem sau sa fim naivi. Da,10 mil.

De ani de zile ma intreb de ce un absolvent de liceu care urmeaza sa dea la arte, filologie sau medicina este obligat sa dea examen la matematica? Daca-l pica sau chiar il ia putem spune ca acel elev este/ nu este matur? Imi amintesc ca pe vremuri BAC-ului i se mai spunea si examen de maturitate. Putem pune mana in foc ca un absolvent de nota 10, cu BAC-ul luat cu 10 de a doua zi se poate descurca in viata? L-a pregatit scoala pentru asta, doar asta-i menirea ei, sau NU? Daca nu, apare intrebarea de ce se chinuiesc 12 ani in scoala, din care ultimii 8 chiar cu program prelungit ( nu, nu e vorba de optionale ci de meditatii).Ca parinte de absolvent de a 12 sunt total nemultumita de circul in care s-a transformat BAC-ul din acest an. Urmariti rezultatele la facultatile unde se da examen si veti vedea adevarata fata a bacalaureatului, elevi cu 10 nu au reusit sa ia nici macar note de trecere, oare de ce ? Sau au luat note mici dar media de la BAC ii aseaza pe un loc pe care nu-l merita. Pacat ca-i invatam de la aceasta varsta ca totul se cumpara, ne mai miram de stirile de la ora 17,00, oameni buni si criminalii, talharii si hotii sunt educati tot de MINUNATA SCOALA ROMANESCA.



Pacat, am toata stima pentru acei profesori care au putut spune NU, care au principii si coloana vertebrala.

Cred ca fiecare ar trebui sa ia atitudine in scoala lui, sa aiba curajul sa-si traga colegul de maneca si sa-l intrebe ce cauta intr-un sistem de educatie cand el este primul care ar trebui educat. Nu va mai acuzati unii pe altii si aduceti-va aminte cuvintele lui Isus " sa arunce cu piatra cel fara de pacat..", faceti-va un proces de constiinta si ganditi-va de cate ori ati fost de partea colegilor care chiar doreau sa faca, sa zica ceva adevarat, corect, uman. Dac ati tacut atunci, taceti si acum.



In ce priveste subiectele as propune publicarea lor din luna septembrie, oricum pentru rezolvarea lor trebuie sa parcurgi intreaga materie.Mi se pare mai grav sa termini o facultate rezolvand doar grilele pentru examen ( a se vedea fac. care dau examen tip gila pe calculator) unde studentii invata doar grilele iar cand termina probabil isi vor motiva incompententa prin lipsa problemei din grila de examen decat faptul ca absolventii unui invatamant general, de cutura generala cunosc sau nu capitala Lituaniei, rezolva ecuatii, sau daca au retinut ca Vitoria Lipan ( de altfel o mama denaturata care-si transforma fiul intr-un criminal)se razbuna sau nu.

Consider total batjocoritoare interventia Ministrului nostru care la acuzele fodate, certificate, ridicate de mass-media a raspuns ca acest bacalaureat a fost cel mai bine realizat din ultimii ani. Consider ca acest personaj nu reprezinta DASCALUL roman, nu reprezinta imaginea celor care am ales aceasta profesie din pasiune si impulsionati de vocatie. E f. trist, e dureros pentru cei care inca luptam pentru imaginea dascalului, pentru a mai salva aceste generatii destinate haosului, e trist spuneam, sa ne vedem reprezentati de NEPASARE! Cu Regret

REVIN pentru a sustine ADMITEREA in Licee! DAR SI ADMITEREA IN FACULTATI!

Doar aceste masuri ar mai responsabiliza elevi si dacali si ar reduce aceasta Molima, CORUPTIA

Cred ca totul de la noi - dascalii - pleaca : odata ajuns director, vrei sa ai cat mai multe clase pe serie, ca sa ai cat mai multe posturi de licitat; apoi ca cei multi si deci netriati de la inceput, sa treaca, trebuie sa plateasca; acum un inspector nu poate lua masuri ca, ghiciti, el se intoarce in functia de director si daca nu are elevi, isi pierde oamenii si avantajele care decurg de aici, daca acestia nu promoveaza, nu se mai inscrie nimeni...s.a.m.d.

si inca ceva, d-na director de la Sighet e doar o cantitatate neglijabila intr-o coruptie generalizata, nisip in ochii presei....

In urma ca doi trei ani, am avut un rodis in scoala in care eram la vremea respectiva.....inspectorul teritorial era profa de franceza si in timp ce-i tastam la pc-ul secretariatului procesul verbal de constatare mi-am putut permite s-o intreb de ce limba straina care este materie de bacalaureat se studiaza doar in doua ore pe saptamana in conditiile in care copiii nu reusesc cu 4-5 sau chiar 6 ore de limba si literatura romana sa-si insuseasca notiunile prevazute de programa chiar la nivel minimal? Am intrebat-o daca nu ar fi firesc sa se faca sesizari din teritoriu la minister pentru a indrepta aceasta scapare din punctul meu de vedere...raspunsul a venit prompt: Doamna noi predam notiuni de baza...restul....costa! cine este interesat aprofundeaza in particular!.....Am ramas fara replica.....de fapt...am inceput sa urasc mai mult nedreptatea din sistem si oamenii care uita sa mai fie cu adevarat oameni si ne pateaza imaginea....imi este deja rusine ca sunt cadru didactic.....eram foarte mandra candva ca sunt a treia generatie care duc acesta meserie mai departe....dar daca nu se schimba ceva probabil ca demisia este singura rezolvare.....

Cu ceva ani in urma am fost supraveghetor la un examen de capacitate si exact presedintele c

omisiei care in prima zi ne ameninta ca nu cumva sa...........a treia zi avea cu totul o alta atitudine.

Cei care lucreaza in invatamant cunosc toate aceste lucruri nu e nimic nou.

Eu nu mai lucrez in anvatamant,locuiesc in alta tara si mai citesc cand am vrememdar azi m-ati uimit cu atatea rautati si cred ca asta e problema noastra a romanilor,noi nu rezolvam problema ne invartim in jurul ei si mai dam nastere la altele.

Se tot discuta ce si cat sa se schimbe in invatamant,dupa mine totul ar trebui schimbat,dar ce ne facem cu mentalitatea,se schimba totul,dar oamenii........nu credeti ca noi trebuie sa ne schimbam macar prin a nu mai scrie ca la usa cortului:cercei,rujuri,meditatii,sila de deodorante primite si .............toate cate s-au mai scris

Am lucrat 9 ani in Ro si in fiecare an am fost in comisia de evaluare-corectare la Bac. De fiecare data am primit liste si listutze cu elevii preferatzi. Ba cateodata si nota dorita. In primul an m-am ofuscat , am fost socata... m-au luat de nebuna. (daca va spun ca o persoana m-a tzinut minte pana cand am plecat din tzara-nenorocirea a facut sa-mi fie si ´sef ultimul an -dar am supravietzuit). Apoi am invatzat sa zambesc politicos cand primesc lista si apoi sa o arunc imediat ce eram singura. Fara sa arunc nici macar o privire. Pt mine totzi elevii aveau sanse egale.

Imi amintesc cum in 1993, cand am absolvit liceul , unii colegi copiau pe rupte la examenul de limba romana. Mi s-a parut rusinos. Subiectul era Eminescu.Dar degeaba ' s-au muncit' ca notele nu au fost spectaculoase. Note 'neasteptate 'au fost si atunci , vreo 2 sau 3. Tzin minte ca ii explicam tatalui meu ca X sau Y nu aveau cum sa aia nota respectiva la romana ca in liceu fusesera slabi. Tata nu m-a crezut , pt ca si el e dascal si i se parea anormal sa se intample asa ceva. Mai tarziu , cand peste ani totul a luat amploare am avut o discutzie cu el si i-am spus. 'vezi , nu m-ai crezut' .Raspunsul? 'Nici acum nu cred ca un CADRU DIDACTIC poate face asa ceva'

De ce va nvartiti in jurul cozii , cand stiti bine , TOTI , ca invatamantul romanesc e la pamant.Cadrele didactice se lasa cumparate de acele protocoale(probabil din cauza lipsurilor , salariul fiind .....), bombele de copii trec bacalaureatul cu brio , ajung studenti la facultatile despre care mentiona felixmunteanu si uite asa suntem de toata JENA!!!!!

Sunt cadru didactic , nu mi e rusine de meseria mea , mi e rusine cu colegii de langa mine , care se lasa mituiti cu atata indolenta...mi e rusine de colegii care absolva de asemenea cu indolenta o postliceala ca sa devina tot cu indolenta cadru didactic (ca sa nu zic cu nesimtire), multi dintre ei ajungand sa corecteze poate lucrarea copilului meu ...Subscriu la cele spuse de felixmunteanu....Invatamantul romanesc a ajuns nu un mar stricat intre 50 de mere bune , ci 50 de mere stricate langa un mar bun ...Amintiti va stimati colegi, care ati dat bac in vremurile bune , cat de greu era sa iei o nota care sa te reprezinte , si cu cata usurinta se ia bacalaureatul azi cu nota 10!!!!!!!!!

Parca si I.L. Caragiale ( 1852-1912 ) a scris cate ceva despre scoala si examene la vremea sa....

Am facut studiile inainte de 1989 . Toata stima pentru toate cadrele didactice care ne-au format pe cei din clasa / grupa din care faceam parte. Lectia era predata la intreaga clasa. Rezultatele depindeau de interesul cadrului didactic pentru formarea si informarea elevilor , de interesul elevilor pentru invatatura, de interesul parintilor pentru viitorul copiilor lor. In primii ani de scoala doamna invatatoare venea pe la fiecare copil / familie cu carti de literatura, calatorii, biografii, etc . Statea de vorba cu parintii, cu copii. La sfarsitul anului scolar era serbare scolii la care fiecare clasa participa cu un moment diferit , apoi se anunta situatia scolara, premiile.

Era un intreg freamat in scoala pentru absolventii de gimnaziu . Aveau de sustinut examenul de capacitate si cel de admitere la liceu. Cazurile de copiat la examene erau foarte rare.

Dupa un timp alte generatii de absolventi de gimnaziu sustineau examenul de admitere la liceu. Apoi s-au sustinut Teste Nationale. Acum sunt Tezele Unice.

Si in prezent rezultatele elevilor depind de conlucrarea dintre cadrele didactice- elevi- parinti. Daca una din verigi e slaba , finalitatea nu este cea dorita.

Cu doi ani in urma intr-o librarie care avea si copiator , vanzatoarea era ocupata cu copierea in format A5 a rezolvarii subiectelor pentru o disciplina de examen , dintr-o carte pentru bac. Doi liceeni asteptau cu nerabdare foile! Erau 500 de foi in set.

Intr-un reportaj la t.v.zilele trecute se spunea ca dupa al doilea razboi mondial in Germania au fost considerate prioritate nationala ‘ sanatatea si invatamantul ‘ .

In ultimii ani s-au dotat scolile cu seturi de calculatoare si in mediul urban si in cel rural.

In mare majoritate s-au creat retele de calculatoare , iar unde a fost posibil, s-au conectat la internet. Este un pas important. Insa trebuie imbunatatita calitatea invatamantului acolo unde nu este la un nivel corespunzator si exigenta atat la clasa cat si la examene.

Important este sa se stabileasca modalitati clare de finalizare a fiecarui ciclu de studii, iar functie de acestea sa se dispuna din timp cum sa se desfasoare tezele, examenele. Sa pastram ce este bun , sa schimbam ce trebuie schimbat.

Sustin ideile :1. examenul de bacalaureat sa aiba trei probe : romana, matematica si o disciplina caracteristica specializarii ; 2. examen la intrarea in liceu si facultate. 3. . alocarea unei sume de la minister pentru masa profesorilor din comisiile de examen . Ar evita nefirescul lant al slabiciunilor.

A ne umple acum buzunarele cu pietre , pentru a lovi ,nu e cazul. Meseria de dascal, de cadru didactic este deosebita . Lucram si cu elevii si cu parintii.

Cum stim sa ne respectam meseria, elevii , parintii , asa vom fi si respectati, fie ca suntem la clasa sau in diferite comisii .

Cand puneti rezultatele?

Din pacate, nu se pune punctul pe i: inspectoratele sunt pepiniere de obedienta, de impostura si de coruptie. Sunt "tinuti in brate", promovati, premiati cei care "rezolva" problemele mai marilor si pe ale lor, bineinteles. Putin ii intereseaza pe inspectori rezultatele reale, realizarile deosebite ale unor profesori de marca sau ale unor elevi de marca! Tinta lor profesionala o constituie spaga!

pentru chis elena



Pai, draga chis elena, lupta trebuie sa inceapa cu ceva si e firesc sa aratam cu degetul impostura, incorectitudinea(ele or fi abstracte, dar cei care le practica sunt concreti). De asemenea, mi se pare firesc ca unii sunt vinovati, iar altii nu. (Uite ce afirmatii profunde ai generat!) Mi se pare corect sa disociem intre bine si rau, vinovat si nevinovat, altfel, facem metafizica de doi bani si nu realizam nimic. Iar idealul si-l alege fiecare.Sunt convinsa "ca omul corect, care munceşte cinstit reuşeşte în societate" - depinde insa ce intelegi prin a reusi.(Sunt convinsa ca a reusi nu inseamna pentru tine a avea 3 masini, a cheltui milioane in baruri etc)

pentru chis elena



Pai, draga chis elena, lupta trebuie sa inceapa cu ceva si e firesc sa aratam cu degetul impostura, incorectitudinea(ele or fi abstracte, dar cei care le practica sunt concreti). De asemenea, mi se pare firesc ca unii sunt vinovati, iar altii nu. (Uite ce afirmatii profunde ai generat!) Mi se pare corect sa disociem intre bine si rau, vinovat si nevinovat, altfel, facem metafizica de doi bani si nu realizam nimic. Iar idealul si-l alege fiecare.Sunt convinsa "ca omul corect, care munceşte cinstit reuşeşte în societate" - depinde insa ce intelegi prin a reusi.(Sunt convinsa ca a reusi nu inseamna pentru tine a avea 3 masini, a cheltui milioane in baruri etc)





Hm.....ideal.....corectitudine....a reusi.....ma intreb daca a reusi inseamna...un salariu de 1000 ron....din care intretin un copil minor intr-un oras in care facturile inghit mai mult decat " cosul lunar de hrana".....iar daca mama mea nu ar contribui cu pensia sa......ma intreb cat de mult am realizat alegand profesia noastra prost platita..daca satisfactia de a fi cadru didactic poate infrange durerea de a fi parinte si de a nu avea cum umple luna de luna golurile....daca satisfactia asta poate explica copilului de ce o femeie de serviciu dintr-o banca are un salariu mult mai mare....sau de ce de cativa ani nu imi pot permite sa merg cateva zile cu el intr-un concediu......asa ca A REUSI probabil ca este media dintre satisfactia profesionala, sociala, familiala si materiala fara discutie.....

rasmina, ai perfecta dreptate.

Nu inteleg insa de ce nu luptam pentru o situatie materiala mai buna. Pentru ca nu luptam, asta e adevarul!



Cand se vorbeste de o greva, multi dau inapoi spunand ca "tot nu se face nimic", adopta o atitudine fatalista si culmea, printre ei sunt multi tineri. De asemenea, nu exista solidaritate. Cand cineva e mai curajos, spunand lucrurilor pe nume, majoritatea colegilor isi baga capul intre umeri, devenind brusc obedienti.(Ei nu stiu nimic). Nu luptam pentru respectarea legii, a statutului nostru(exista niste drepturi de care nu beneficiem, pentru ca nu stim de ele, de exemplu facilitatile privind calatoriile).Nu avem tenacitate, fermitate. Si, bineinteles, totul trebuie sa aiba la baza seriozitatea profesionala, ca altfel, datorita unor neispraviti, spagari, impostori, va fi pusa mereu la indoiala legitimitatea revendicarilor noastre. Ai observat, poate, ca in timpul grevelor, televiziunile se intrec in a arata diverse situatii negative din invatamant spre a ne discredita. Cei de sus profita de automultumirea, de indolenta, de nehotararea, de dezbinarea noastra.

elaisa...problema este ca se stie ca suntem dispersati...din pacate nu ne putem compara cu cei care sunt catev asute de salariati intr-un lok si decid ca este cazul sa iasa in strada...noi gratie sindicalistilor nostri suntem limitati....aven in scoala cate un reprezentant care se bucura doar de cele cateva atentii puse la dispozitia lui ca este reprezentant cu numele o prima doua pe an fata de noi ceilalti din partea sindicatului...bun.....apoi urmatorul reprez este in inspectorat...acela de multe ori este tot onorific..adik nu poti ajunge la el pt informatii....ca deja exista acest om de legatura in scoala.....deci de fapt suntem doar cu numele reprezenati nicidecum altfel.....plus ca sunt prea multe federatii care se cearat intre ele si cand la un consens asta dezbina....acum se arunca povestea cu prima de vacanta in curtea sindicatului care nu a negociat ccm la nivel de inspectorat....deci ce sa facem sa dam in judecata "o dobitoaca " pe care nu stiu cine a pus-o acolo in functia asta daca nu este competenta si de fapt nu afce nimik?...sau ma intreb dc superiorii sai o mai tin in functia asta daca vad ca ea nu face ce trebuie pt ca sindicalistii sa intre in drepturile prevazute de lege? deci este clar sindicatul este doar cu numele iar noi ca simpli indivizi nu puten face nimik pt ca plasa asta tesuta de sindicat de fapt ne limiteaza campul de actiune....

imi pare rau ca intervin atat de tarziu, ce nu inteleg este cum nu va dati seama stimati colegi ca suntem manipulati? sunt sigura ca se vrea discreditarea noastra pentru a putea fi indepartati din sistem, avand in vedere ca scad nuamrul elevilor si "costam" prea mult pentru ceialalti bugetari

am fost asistent la examenul de bacalaureat din iulie 2008.la doua examene succesive au fost gasite in toalete carti cu teste rezolvate.a fost sesizat presedintele comisiei asupra situatiei si ni s-a spus ca pt asemenea situatii metodologia nu prevede nimic.deci,ii lasam sa mearga la toaleta in timpul examenului, pt ca daca ei se inspira in afara salii de examen nu se intampla nimic.pe de alta parte, tot presedintele ne-a comunicat recomandarea doamnei Preoteasa care ne-a rugat ca la asistenta sa nu fim teroristi. ce sa inteleg din aceasta?de ce ne mai trimit sa supraveghem?doar ca sa ne aflam in treaba?

consider ca e mult mai eficient bacalaureatul asa cum l-am dat eu in 1976,cu 3 materii:romana,matematica si o materie la alegere(fizica);rezultatele erau adevarate,elevul se autoevalua cu exactitate stiind ,la ce facultate sa se orienteaza cu succes

Din pacate unii supraveghetori sunt prea "duri" ,inumani uneori, ii sperie pe elevi iar altii sunt mult prea indulgenti. Si atunci ne trezim ca elevi bine pregatiti dar foarte emotivi au aproximativ aceleasi note ca si colegi de-ai lor mediocri, dar tupeisti si poate norocosi.

Mi-am sfatuit copiii sa nu copieze, ci sa invete. Am emotii anul acesta la bacalaureat. Copila mea a invatat mult, a obosit chiar. Are si ea emotii. Sper sa fie un examen curat. Sper! Succes tuturor elevilor si parintilor-pentru a-i sustine!